【能力培优】八年级数学上册 13.2 三角形全等的判定专题训练 （新版）华东师大版.docVIP

13.2 三角形全等的判定 专题一 与全等三角形有关的规律探究 1. 如图，已知AB=AC，D为BAC的平分线上一点，连接BD，CD；如图2，已知AB=AC，D、E为BAC的角平分线上两点，连接BD，CD，BE，CE；如图3，已知AB=AC，D、E、F为BAC的平分线上三点，连接BD，CD，BE，CE，BF，CF；，依规律，第n个图形中有全等三角形的对数是? 2. 如图，在ABC中，，BE平分∠ABC交CDAC分别于E，GFAC交AB于F，EF与AB有怎样的位置关系，请说明理由． 3. 如图，AB=CD，AD=BC．O为AC中点，过O点的直线分别与AD，BC相交于点M，N（1）那么1与2有什么关系？AM，CN有什么关系？请说明理由．（2）若将过O点的直线旋转至图的情况时，其他条件不变，那么中的关系还成立吗？请说明理由． ? 专题二 全等三角形与图形变换 4. 两个大小不同的等腰直角三角板按如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同一条直线上，连接DC．请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）．在ABC中BAC是锐角，ADBE⊥AC，ADBE相交于点H，垂足分别为D、E，且AE=BE. （1）求证：AH=2BD；（2）若将BAC改为钝角，其条件不变，上述的结论还成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由． 【解析】 全等三角形对. 2. 解：EF⊥AB. 理由如下：BE平分ABC， ∴∠CBG=∠FBG. ∵GF∥AC， ∴∠A=∠GFB. ∵∠A+∠ACD=∠BCG+∠ACD=90°， ∴∠A=∠BCG=∠GFB. 又∵BG=BG，=BC. ∵EB=EB，CBE=∠FBE，，=∠ECB=90°. ∴EF⊥AB. 3. 解：（1）1=∠2， AM=CN.理由如下： ∵AB=CD，AD=BC，DAC=∠BCA. ?又∵AO=CO，∠CON=∠AOM， ∴△AOM≌△CON.? ∴∠1=∠2，AM=CN. （2）成立，同理可证AOM≌△CON?. 4. 解：△BAE≌△CAD. 证明：∵∠BAC=∠EAD=90°， ∴∠BAC+∠CAE =∠EAD+∠CAE,即∠BAE=∠CAD. 又∵AB=AC，AE=AD， ∴△BAE≌△CAD. 5. 解：BE=EC，BE⊥EC．．． AD⊥BC，BE⊥AC，EH=∠BEC =90°, ∴∠EAH+∠C=∠EBC+∠C=90°，EAH =∠EBC. 又∵AE=BE，AEH≌△BEC，AH=BC. 又∵DB=DC, ∴AH=2BD. （2）成立同理可证AEH≌△BEC. 7. 解：E站应建在离A站10 km处.理由如下： 在线段AB上截取AE=BC=10 km， 又因为AB=25 km， 所以BE=AB-AE=25-10=15(km)， 所以AD=BE=15km. 在△ADE和△BEC中， 所以△ADE≌△BEC（SAS）. 所以DE=EC.