【能力培优】七年级数学上册 1.4 有理数的加法和减法专题训练 （新版）湘教版.docVIP

1．4 有理数的加法和减法 专题一 有理数的加减法运算 1． 从1，2，3…，10，每个数前面任意添上正负号，则得到这十个新数和的绝对值的最小值为　 　． a、b、c、d表示4个有理数，其中每三个数之和是﹣1，﹣3，2，17，a＞b＞c＞d，求a、b、c、d． 3． 小明编了一个计算机计算程序，当输入任何一个有理数时，显示屏上的结果总等于所输入的这个有理数的绝对值与2的和．若输入﹣2，这时显示的结果应当是多少？如果输入某数后，显示的结果是7，那么输入的数是多少？(写出过程) 已知|a|=2013，|b|=2012；且a+b＜0，求a﹣b的值． 问题：能否将1，2，3，4…10这10个数分成两组，使它们的差为5． 解：1+2+3+…+10=55，要使差为5，需将这10个数分成两组，一组的和为30，另一组的和为25，然后把它们相减． 下面给出一种分法，例如：(6+7+8+9)﹣(1+2+3+4+5+10)=5应用：在1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个数前面任意添上“+”号或“﹣”号， (1)能否使它们的和等于﹣7？ (2)能否使它们的和等于﹣2；若能，给出一种分法；若不能，请说明理由．市质量技术监督局从某食品厂生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，把超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下表： 与标准质量的差值(单位：克) ﹣6 ﹣2 0 1 3 4 袋数 1 4 3 4 5 3 (1)若标准质量为450克，则抽样检测的20袋食品的总质量为多少克？ (2)若该种食品的合格标准为450±5g，求该食品的抽样检测的合格率． 计算：． 计算：． 阅读理解： 计算：．解析：因为，，，． 原式= = = = =． 上面这种计算方法叫拆项法，你仿照上面的方法计算：1．有理数加法法则是：(1)两个负数相加，结果是负数，并且把它们的绝对值相加；(2)异号两数相加，当两数的绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并且用较大的绝对值减去较小的绝对值；(3)互为相反数的两个数相加得0；一个数与0相加，仍得这个数． 2．加法交换律：a+b=b+a．即，两个有理数相加，交换加数的位置，和不变．加法结合律：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)．即，三个有理数相加，先把前两个数相加，再把结果与第三个数相加；或者先把后两个数相加，再把结果与第一个数相加，和不变．三个或三个以上有理数相加，可以写成这些数的连加式．对于连加式，根据加法交换律和加法结合律，可以任意交换加数的位置，也可以先把其中的某几个数相加． 3．减去一个数，等于加上这个数的相反数． 如果两个数的和等于0，那么这两个数互为相反数． 如果一个式子中既有加法运算，又有减法运算，可以把它们全部转化为加法运算，原来的算式就转化为求几个正数或负数的和． 进行有理数的加法，必须确定符号和计算绝对值．1+2+3+…+10=55，从1，2，3…10，每个数前面任意添上正负号，得到这十个新数和的绝对值的最小值为：28与27的差，这十个新数和的绝对值的最小值为1．故答案为：1四个数的和是×(﹣1﹣3+2+17)=5，5﹣(﹣1)=6，5﹣(﹣3)=8，5﹣2=3，5﹣17=﹣12a、b、c、d分别是、、3、﹣12这个有理数的绝对值与2的和，当输入﹣2时，显示的结果应当是|﹣2|+2=4；如果显示的结果是7，|±5|+2=7．输入的数是5或﹣5．：|a|=2013，|b|=2012，a=±2013，b=±2012a+b＜0，a=﹣203，b=2012或a=﹣2013，b=﹣2012a﹣b=﹣203﹣2012=﹣4025，或a﹣b=﹣2013﹣(﹣2012)=﹣1所以a﹣b的值是﹣4025或﹣1．(1)能使它们的和等于﹣7分法，如1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣9+8﹣10=﹣7(2)不能，因为1+2+3+…+10=55是一个奇数，所以无论怎样分，结果不可为偶数．(1)总质量为=450×20+(﹣6)+(﹣2)×4+1×4+3×5+4×3=9000﹣6﹣8+4+15+12=9017(克)；(2)合格的有19袋，食品的合格率为95%=95%．原式= ==0． 8． 解：原式= =． 解：原式= =．