【能力培优】八年级数学上册 5.3 二次根式的加法和减法专题训练 （新版）湘教版.docVIP

5．3 二次根式的加法和减法 专题一 ，，，那么a、b、c的大小关系是( ) A．abc B．bac C．cba D．cab 2. 规定“♀”和“♂”分别是一种新的运算符号，且♀＝，♂＝，例如：3♀5＝32－2×5＝－1，3♂5＝3×5－5＝10，那么（♀2）♂4＝______　　 　. 3.计算：. 专题二 利用二次根式的混合运算求代数式的值 4. 已知，则的值为（ ） A． B． C． D. 5．已知，，求代数式的值. 6．若a，b为实数，且，试求的值. 7．计算：. 专题三 利用二次根式的运算进行计算或者证明 8. 若，则 . 9．已知a，b，c为△ABC的三边长，且有.试说明△ABC是等边三角形. 10．观察下列各式及验证过程： 验证： =验证： 验证： （1）按照上述三个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变形结果； （2）针对上述各式反映的规律，写出用n(n≥2的自然数)表示的等式，并进行验证. 状元笔记 【知识要点】 二次根式加减时，可以先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行加减. 【温馨提示】 1．二次根式的混合运算常用到两个乘法公式：；. 2．两个最简二次根式，如果被开方数不同，则不可以合并. 【方法技巧】 1．对新定义运算的题目，通常新定义符号的运算按照指定的运算法则进行，没指定的运算则按照原有的运算法则运行，即通常所说的“一题两制”. 2. 两个实数的大小比较，还可以采用倒数法、平方法等. 3．式子；在解题中 常用到. 参考答案： 1. B 解析：，， 显然，、、均大于0，又，所以，又，所以，所以. 2．－8 解析：∵♀2=－1，∴（♀2）♂4=（－1）♂4=. 3. 解：原式= =. 4. Ａ　解析：，所以， 所以，故选A. 5. 解：原式= 6. 解：由题意得，解得a=，b=15. 原式= 7．解：由 ，所以 ． 8. 解析：∵，∴.∴. 9．解：由题意得. 整理得. 同乘以2，得. 所以. 所以. 解得a=b=c.所以△ABC是等边三角形. 10．解：(1) （2）. 验证： ．