【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第五章 第五节数列的求和精讲课件 文.pptVIP

高考总复习?数学（文科） 第五节 数列的求和 第五章 【例1】　求和： (1)Sn＝1＋11＋111＋ ； (2)Sn＝ ； (3)求数列1,3＋4,5＋6＋7,7＋8＋9＋10，…的前n项和Sn. 分组后，可用公式求和 思路点拨：通过分组，直接用公式求和． 自主解答： 解析：(1)∵ak＝11…1＝1＋10＋102＋…＋10k－1＝(10k－1)， ｛ k个1 ∴Sn＝ [(10－1)＋(102－1)＋…＋（10n－1)] ＝ [(10＋102＋…＋10n)－n] ＝ ＝ ①当x≠±1时， ②当x＝±1时，Sn＝4n. (3)∵ak＝(2k－1)＋2k＋(2k＋1)＋…＋[(2k－1)＋(k－1)] ∴Sn＝a1＋a2＋…＋an＝ 点评：通过对原数列通项结构特点的分析研究，将数列分解为若干个能求和的新数列的和或差，从而求得原数列的和．使用这种方法的关键是对通项的合理分解变形． 1．求和：Sn＝ 变式探究 错位相减法求和 【例2】　(2013·惠州第三次调研)已知向量p＝(an,2n)，q＝(2n＋1，－an＋1)，n∈N*，向量p与q垂直，且a1＝1. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{bn}满足bn＝log2an＋1，求数列{anbn}的前n项和Sn. 思路点拨：(1)由向量p与q垂直，得2nan＋1＝2n＋1an，∴{an}是以1为首项，2为公比的等比数列，利用等比数列的通项公式可求an. (2)由an·bn＝n·2n－1，则Sn＝1＋2×2＋3×22＋…＋(n－1)×2n－2＋n×2n－1，利用错位相减法可求其和． 自主解答： 解析：(1)因为向量p与q垂直，所以2nan＋1－2n＋1an＝0， 即2nan＋1＝2n＋1an， 所以 ＝2，所以{an}是以1为首项，2为公比的等比数列， 所以an＝2n－1. (2)因为bn＝log2an＋1，所以bn＝n， 所以an·bn＝n·2n－1， 所以Sn＝1＋2×2＋3×22＋…＋(n－1)×2n－2＋n×2n－1① 所以2Sn＝1×2＋2×22＋…(n－1)×2n－1＋n×2n② 点评：(1)如果数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，就使用错位相减法求数列{an·bn}的前n项和． (2)“错位相减”的本质是“指数相同的两式相减”，因此在写出“Sn”和“qSn”的表达式后，将两式“指数相同的两项对齐”，以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式． 由①－②得，－Sn＝1＋2＋22＋…＋2n－1－n×2n＝2· －n·2n＋1＝(1－n)2n－1， 所以Sn＝1＋(n－1)·2n. 变式探究 2．(2012·武汉武昌区调研改编)已知数列{an}满足a1＝2，an＋1＝3an＋3n＋1－2n(n∈N*)． (1)设bn＝ ，证明：数列{bn}为等差数列，并求数列 {an}的通项公式； (2)求数列{an}的前n项和Sn. 1)证明：∵bn＋1－bn＝ ∴{bn}为等差数列．又b1＝0，∴bn＝n－1. ∴an＝(n－1)·3n＋2n. (2)解析：设Tn＝0·31＋1·32＋…＋(n－1)·3n，则 3Tn＝0·32＋1·33＋…＋(n－1)·3n＋1. ∴－2Tn＝32＋…＋3n－(n－1)·3n＋1 【例3】　(2013·四川内江市一模文改编)已知各项均不相等的等差数列{an}的前四项和为S4＝14，且a1，a3，a7成等比数列． (1)求数列{an}的通项公式； (2)设Tn为数列 的前n项和，求证Tn＜ . 裂项相消法求和 (1)解析：设等差数列{an}的公差为d，因为a1，a3，a7成等比数列， 所以(a1＋2d)2＝a1(a1＋6d)，解得a1＝2d(舍去d＝0)． 因为S4＝14，所以4a1＋6d＝14， 所以d＝1，a1＝2， 所以an＝n＋1(n∈N*)． 点评：裂项相消法求和就是将数列中的每一项拆成两项或多项，使这些拆开的项出现有规律的相互抵消，没有抵消的项的代数和就是求和的结果．使用此法的关键，一是合理裂项，二是正确抵消． 变式探究 3．(2012·安徽江南十校联考)在等比数列{an}中，a10(n∈N*)，且a3－a2＝8，又a1，a5的等比中项为16. (1) 求数列{an}的通项公式． (2)设bn＝log4an，数列{bn}的前n项和为Sn，是否存在正整数k，使得