高考一轮历史(人教版)习题:第36讲二战后苏联的经济改革Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-13 发布于河南
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高考一轮历史(人教版)习题:第36讲二战后苏联的经济改革Word版含解析.doc

高考一轮历史(人教版)习题:第36讲二战后苏联的经济改革Word版含解析

  时间:25分钟 满分:60分 一、选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分) [固基题组] 1.[2016·山东临沭月考]赫鲁晓夫曾说:“自行编制计划的制度,对于富有创造精神的人来说是争取巩固集体农庄经济的强有力手段。他能够从单位面积上获得最高产量出发进行安排。”这表明赫鲁晓夫想通过改革(  ) A.调动农民的生产积极性 B.提高粮食价格增加农民收入 C.巩固斯大林体制的地位 D.推动荒地开垦增加粮食产量 答案 A 解析 由“自行编制计划的制度,对于富有创造精神的人来说是争取巩固集体农庄经济的强有力手段”可知其是通过自行编制计划,调动农民的生产积极性,以促进农业发展。故A项为正确答案。 2.[2016·南昌调研]1964年10月勃列日涅夫执政后,“在生产方面,企业有权根据下达的计划指标自行编制年度计划。在完成计划任务外,可以接受计划以外的加工订货任务,可以用自己的材料和废料生产计划以外的产品。”这一措施(  ) A.打破了传统经济体制的旧格局 B.改变了职工吃企业“大锅饭”的问题 C.力图调动企业的主动性、创造性 D.国家与企业经济关系得到根本调整 答案 C 解析 勃列日涅夫上台后,对赫鲁晓夫的政策做了一些调整,在坚持集中计划管理的前提下,扩大国营企业的经营自主权。材料描述的现象就体现了这一特点,试图通过这些措施调动企业的主动性、创造性,故选C项。 3.[2016·益阳质

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