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如何利用地理案例学习地理原理编辑部请我就教师们提出的如何利用地理案例学习地理原理的问题谈点看法这个问题属于如何利用达到教学目的的问题类型思考这类问题的关键是了解和把握要使用或要利用的那种方法技术工具等的特性因此要讨论如何利用地理案例学习地理原理的问题我们可以先从分析地理案例的特性入手根据这些特性设计教学来达到学习地理原理的目的首先案例的文体大都是描述式或叙述式的含有较多的细节因此文字量较一般地理教材上的课文要多较多的细节是为了使学生了解事件的来龙去脉并有足够的资料去分析解释事件的发展也是为了引发
如何利用地理案例学习地理原理？
; 编辑部请我就教师们提出的“如何利用地理案例学习地理原理”的问题谈点看法。这个问题属于“如何利用……达到……教学目的”的问题类型,思考这类问题的关键是了解和把握要使用或要“利用”的那种方法、技术、工具等的特性。因此,要讨论“如何利用地理案例学习地理原理”的问题,我们可以先从分析地理案例的特性入手,根据这些特性设计教学来达到学习地理原理的目的。; 首先,案例的文体大都是描述式或叙述式的,含有较多的细节,因此文字量较一般地理教材上的课文要多。较多的细节是为了使学生了解事件的来龙去脉,并有足够的资料去分析、解释事件的发展,也是为了引发持有不同观点的学生之间的
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