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谈提高学生的英语学习兴趣并不难着名教育学家乌申斯基说没有任何兴趣而被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿孔子曰知之者不如好知者好之者不如乐之者许多心理学家和教育学家都有过这样的感慨作为英语教师我对利用英语课堂教学中培养学生的学习兴趣的重要性感触颇深在此愿将自己的点滴体会和作法介绍给同行希望它能引起共鸣心理学的研究和教学实践表明采用生动的适合学生心理发展水平的教学方式可以成功地培养学生的学习兴趣如英语教学尤其在起始阶段应该在唱中学在情景中说在说中熟在游戏中运用掌握在平时的教学中教师多用英语组织教学
谈提高学生的英语学习兴趣并不难！
; 着名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子曰:“知之者,不如好知者,好之者,不如乐之者。”许多心理学家和教育学家都有过这样的感慨。作为英语教师,我对利用英语课堂教学中培养学生的学习兴趣的重要性感触颇深。在此,愿将自己的点滴体会和作法介绍给同行,希望它能引起共鸣。; 心理学的研究和教学实践表明:采用生动的,适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的学习兴趣。如:英语教学(尤其在起始阶段)应该在唱中学,在情景中说,在说中熟,在游戏中运用掌握。在平时的教学中,教师多用英语组织教学,开辟英语语言环境
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