绘本的定义.docVIP

绘本的定义 绘本是什么？什么是绘本？如果要下一个明确的定义，说不定如同“瞎子摸象”，徒增困扰。所以只要说个“大概”，反而清楚。 “绘本”大概是一本书，运用一组图画，去表达一个故事，或一个主题。 如果用英文来看就更明白，Picture Book就是图画书，就是绘本。同样书里有图，但图与图未必有连贯的关系，就叫有“插图”的书。例如，《木偶奇遇记》厚厚一大本，里面有20张插图，这就不算绘本，只能说是有插图的书。 有了绘本这个大概的定义，那绘本的第一个概念就会像冰山一样浮出水面了，那就是“画面的连贯”。因为绘本是用一组图画在讲故事，画面连贯韵律的好坏，决定着一本绘本的成败。图画连贯不起来，故事就体现不出来。 1、绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣。 家长们通常认为阅读可以让孩子多认一些字，多增加一些知识，这样就能使孩子更好地适应文字阅读，更有利于孩子在学校里取得好的成绩。这样的想法也无可厚非，但是在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑是怎样培养孩子养成阅读兴趣和习惯，让孩子爱读书，快乐地读书。从人类的发展史上看，图画语言要早于文字语言，它比文字符号更加直观，表达的系统更符合儿童形象性思维的特点。幼儿的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯，更能让孩子感受到阅读的乐趣。在绘本中，儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇，熟悉的语句结构，将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整、内容丰富的故事。借助丰富的图画使孩子们在阅读文字时觉得更为简单，通过直观化的绘本内容，孩子吸收、转化着各种观点，无形中便培养出精湛的语文阅读能力，并促使他们积极地向纯文字阅读过渡。 2、绘本画面精美，富有内涵，能给孩子美的熏陶。 目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品，他们运用各种手法营造故事情节，让孩子在阅读时既享受文学也感染到美学。好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。 3、绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。 绘本可以为孩子提供丰富经验的机会。绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以走进不同的世界，让创造力无限扩大。孩子还可以根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，使想象力无限扩大。家长或老师还可以利用绘本的优势，让孩子在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思考、预测推理能力，以及听说读写的语文能力。 绘本阅读是亲子活动的最好方式家长与孩子一起看图书是最好的亲子方式，亲子共读时间里，图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同时父母绘声绘色的讲述，会调动孩子的听觉器官，这将提升孩子对信息的整体加工水平。从封面猜故事。无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望。如在阅读绘本《小蛇散步》时，我们首先让孩子看书的封面，“这是谁？它在做什么呢？它会遇到些什么事情呢？通过引导激发孩子大胆猜测故事内容。 不要漏过环衬。环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，绘本的环衬不但与正文故事息息相关，有时还会提升主题。如绘本《意外的圣诞礼物》的环衬中有彩色的气球、小猪宝贝儿、圣诞树和礼盒。孩子看到这样的画面就想到是有关圣诞节的故事，从而激发孩子的阅读兴趣。 正文一定是孩子必须精读的部分。如阅读绘本《我要洗澡》：先往身上浇热水，头也要洗，要往头上浇热水，然后擦擦肥皂……阅读让孩子学会了如何洗澡。故事中的一些形象化的语言能够更清楚、更准确、更具体形象，对于处在早期发展中的幼儿来说，具有极大的吸引力。 并未结束的封底。合上一本绘本时，绘本的故事已经讲完了吗？没有！有时作者会把故事的最终结局留在封底。有时会在封底上留下悬念，给孩子充分的想象空间，可以有不同的结局。 早期阅读对幼儿成长进步具有重要的作用，它们是幼儿增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径，所以我们要增强幼儿绘本阅读的能力，日积月累地促进幼儿阅读能力的发展。 1、《幸福的种子》、《我的图画书论》，作者松居直 2、《朗读手册》作者吉姆﹒崔利斯、《打造儿童的阅读环境》作者艾登﹒钱伯斯 3、《好绘本如何好》作者郝广才 4、《世界图画书 阅读与经典》作者彭懿 5、《亲子阅读》作者邱冠华 6、《绘本之力》作者松居直等 7、《绘本有什么了不起》作者林美琴 8、《喂故事书长大的孩子》作者汪培珽