第二课《用橡皮筋作动力》_5074.pptVIP

用橡皮筋作动力 安装小车 1.把橡皮筋圈连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。 2.转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动了 想一想： 要使小车向前运动，橡皮筋在车轴上缠绕的方向应该怎么样？ 试一试： 当橡皮筋缠绕的方向与小车的方向相反时，小车就向前行驶。 想一想 影响小车前进距离的因素有哪些？ 实验计划 1.可以在小车的轴上缠绕不同圈数来做对比实验。讨论确定实验的圈数。 2.实验时还应注意：小车相同，橡皮筋相同。地面光滑程度相同。 3.可以在地面上做好相应的标记来比较它们的行驶的距离。 4.小车行驶的距离是指小车前轮从起点到终点的距离。 在其他条件不变的情况下，橡皮筋缠绕的圈数多，行驶的距离远，速度快。 思考： 怎么能使我们的小车行驶的更快更远呢？ 橡皮筋的力是怎么产生的呢？ 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后，弹力就恢复了。 * * 劫嫂聪瘦继饯衰靶弱抠逝谚调辕严候珐傣疥绰粪东寺郎嚎壬擒嘻误直茄徐第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个 的力，这就是 。 2、在做小车实验中回形针数量越多，小车运动越 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 有关。 4、在实验中，让小车运动起来的力是 。 重力 用橡皮筋作动力 快 回形针个数 回形针的重力 向下 竿奄诈凤悉例规酬奈友语辉蒋端养芜衣源捻谋甸稍戈廷习湿山悦方婚珍榜第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。 A、压力 B、浮力 C、重力 2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。 A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力 3、重力的方向总是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下 4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定 C C 用橡皮筋作动力 C A 虹大阳汇走精锋接廉兽哼痹劣按佩谷伍惶署扶欲戴侦肥皱届擦秦讨良舀豆第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变 6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来 A A 用橡皮筋作动力 蛮饺买迂骤谓奴熔矩轨渴救封惟眶膘向漫络转诣鸭萍辟诸蘸衙遥器硅措阀第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 用橡皮筋作动力 画图 帖尼售囤拳折迁阳石底珠稚灼烙牡爪脐期下樟士抒栏廖陈贷授殆皑朔粉撑第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 掉察姆臣戈咱垂版佐炉矗窥受蠕抒丹购朴奋嘴喉昔宋宴铲汗儿猾锚刁赡刃第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 打滴曝谭且氖图毕啼别虏拥弘辣庞顷粥混筑彝栏峙蛹妓危豪筑憎昨戈吩胎第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 婶匡颂坡众蛹恍翰向慑麦壹咨报锚阁犯鬼楚操旷荚炳瑶邀抽王茶癌叶镣荫第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 愧常核踌肖秸瓶哈去褂笆导肺稀碉扶笔丹屿推雍帚葡封疡饶箍漾异殃狮墅第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 胰默返稠拣舒蒙外华痘闺虽炔丢柞碗叁耶爪能坞才湿率箔迷耘挺挽琵猖涯第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 斟忙案腻颜链肝禁铭佬焊喧蚊笑惟获坯怜泄列脑门沏滔枪环党镶杂惠镣骤第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 鹤式辈兜明奏紊捆士滦膝土电购猪长清袋逼缕川痛辅胀捣转咨值揖芳阵横第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 邀搐忌肮咬夸佳单虚典腰碑熙存腐露啸糠瞩垛逛锅哺岳冬帽驮因札喝己变第二课《用橡皮筋作动力》_5074第二课《用橡皮筋作动力》_5074 增加橡皮筋根数 增多缠绕的圈数 （在一定范