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学习好习惯伴我行1
飞吧,七彩梦!
——“学习好习惯伴我行”
《小学生学习心理、学习行为特点及教育干预研究》课题阶段活动
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学习是一个人终身都必须做的事
情一个人能否成功,能否获得生活的
幸福,在一定程度上取决于他的学习
能力和方法。而一个人的学习能力又
取决于他从小养成的优良学习习惯。
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学习习惯是在长期的学习过程中
形成的比较稳定的学习行为方式。
思考:什么是学习习惯
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探究园: ● 找问题
你是否也有类似的这些“小毛病”?
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上课不以为然
写作业拖拖拉拉
自习课或课堂上随意讲小话
把学习工具变成了玩具
问题不加思考脱口而出
学习凭兴趣,想学就学
你举,我举,坏习惯:
以自身的经历和体验谈谈
这些不良学习习惯的危害。
……
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孔子说: “少成若天性,习惯如自然。”
小的时候养成的习惯回像人的天性一样
自然,甚至说就变成了人的天性了。
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如何才能培养良好的学习习惯?
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复习
预习
作业
认真作业(独立作业)
效率作业
评审作业(检查作业)
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你说,我说,良好学习习惯的还有哪些表现?
课前预习 专心上课
回家做好作业 主动复习
喜欢阅读 经学使用工具书
主动提问 学习有计划
经常与同学讨论问题
……
从现在开始,养成
良好的学习习惯!
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学了这一节,我们一定要学会做习惯的主人,下面就让我们来自查一下:
学习中应具备的习惯
现状
改进的方法
敢于提问的习惯
勤于思考的习惯
积极创造的习惯
预习的习惯
专心听课的习惯
认真完成作业的习惯
循环记忆规律的习惯
阅读的习惯
正确对待考试的习惯
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第一:交一些能够管束自己的朋友。
第二:用暗示法来提醒自己。
第三:用写日记的方法来管束自己。
同学们: 如何纠正不良的学习习惯?
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种下消极的习惯,
滋生消极的苦果。
种下积极的习惯,
收获积极的硕果。
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习惯是一个人的资本,有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,有了坏习惯,你一辈子都有偿还不了的债务。
播种一种行为,收获一种习惯;
播种一种习惯,收获一种性格;
播种一种性格,收获一种命运。
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一、准时上学,按时回家。
二、早上到校后自觉学习,或读语文、或读英语。
三、课间文明休息。
四、预备铃响迅速进课堂,静等老师上课,上课
保持良好的坐姿,仔细听讲、认真思考、积极发
言、按要求做好笔记。
五、认真、独立、按时完成作业,做到不抄袭、
不漏题、不缺交,及时订正。
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播种习惯 快乐成长
————授课人:李玲
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