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弘扬和培育民族精神(chen)

“天行健”出自《周易》:“天行健,君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。 公元前496年,吴王阖闾派兵攻打越国,但被越国击败,阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国,越王勾践被押送到吴国做奴隶,勾践忍辱负重伺候吴王三年后,夫差才对他消除戒心并把他送回越国。 其实勾践并没有放弃报复仇之心,他表面上对吴王服从,但暗中训练精兵,强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志,安逸反而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸,消磨报仇雪耻的意志,所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥,只铺些柴草(古时叫薪),又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。 勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与努动,在越人同心协力之下把越国强大起来,最后并找到时机,灭亡吴国。 1927年,秋收起义受挫后, 毛泽东及时改变原来攻打长沙的计划,率领起义部队向井冈山革命根据地的斗争,为保存和发展革命力量,逐步地找到了一条正确的道路。 长征是历史纪录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。 宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田 ……1960年4月14日经苦干五夜五夜后,大庆第一口油井开钻,不久即喷出原油。第一口油井打好之后,王进喜的腿被滚落的钻杆砸伤,他却顾不上住院.拄着拐杖缠着绷带连夜回到井队。第二口油井在即将发生井喷的危急时刻,没有重晶石粉,他当机立断用水泥代替。当时由于没有搅拌机,水泥沉在泥浆池底。王进喜便扔掉双拐,纵身跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆。在他的带动下,工友们也纷纷跳进入。经过三个多小时,井喷被制服,保住了油井和钻机,工进喜身上却被碱性很大的泥浆烧起了大泡。房东老大娘见他连续几天几夜奋战在井场没有回来,就感慨地说“王队长真是个铁人啊!” 03年2开始我国出现了非典 1、文化的力量深深熔铸在中华民族的 、 和 中。 2、中华文化的特点是 、 。 3、中华传统美德具有 , 的品质。 知识复习 学习目标: 1、通过自主学习,理解民族精神的地位,掌握民族精神的内涵。 2、结合材料,理解民族精神在不同时期都有新的丰富和发展,在不同时期对中华民族发展的重要作用。 3、能用自己的实际行动去弘扬和培育民族精神,做到自觉传承民族精神。 1、民族文化的精髓是什么?有什么重 要作用? 2、中华民族精神的内涵是什么? 3、中华民族精神的重要作用是什么? 4、民族精神在不同时期的体现是什么? 5、弘扬和培育民族精神,青少年该怎么 做? 自主学习 自学要求:10分钟自读课文,在课文中找到并划出相关知识点并特别标注出关键词、句,力争会背以上知识点。 1、 是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的 。 2、五千多年来,中华民族形成了以 为核 心的 、 、 、 的伟大民族精神。 3、 始终是鼓舞我们民族迎难而上、 团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 4、中华民族精神在不同时期有其具体体 现,如新民主义革命时期有 、 、 ; 新中国成立后有 、 、 等; 改革开放以来有 、 、 、 、 、 、 、 、 。 自学检测: ? “我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。” 思考: 在你看来,鲁迅所说的“中国的脊梁”是什么?请用具体人物或事件加以说明。 从大禹治水“三过家门而不入”,到孔子的“三军可夺帅,匹夫不可夺其志也”;从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”,到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”;他们是中国的脊梁; 当中华民族遭到侵略的时候,那些不甘屈服、英勇反抗的人们,是民族的脊梁,如洪秀全、孙中山等;他们是中国的脊梁; 为保卫祖国,无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士,是中国的脊梁; 为了振兴祖国的教育事业,呕心沥血、无私奉献的人民教师,是中国的脊梁; 坚守自己的岗位,奋力拼搏的千百万工人,是民族的脊梁; 千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是

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