初中数学 专题二 情境应用问题配套课件 北师大版.pptVIP

* (1)求车架档AD的长； (2)求车座点E到车架档AB的距离. (结果精确到1 cm，参考数据：sin 75°≈0.96， cos 75°≈0.259，tan 75°≈3.732.) 【解析】(1)AD= ＝75(cm), ∴车档架AD的长为75 cm. (2)过点E作EF⊥AB，垂足为点F，距离 EF=AEsin 75°＝(45+20)sin 75°≈ 62.79≈63(cm)， ∴车座点E到车档架AB的距离约是63 cm. * 10.(2011·江西中考) 如图1是一个水桶模型示意图，水桶提手 结构的平面图是轴对称图形.当点O到BC(或DE)的距离大于或等 于⊙O的半径时(⊙O是桶口所在圆，半径为OA)，提手才能从图1 的位置转到图2的位置，这样的提手才合格，现在用金属材料做 了一个水桶提手(如图3，A-B-C-D-E-F，C-D是 ，其余是线 段)，O是AF的中点，桶口直径AF=34 cm，AB=FE=5 cm， ∠ABC=∠FED=149°.请通过计算判断这个水桶提手是否合格. (参考数据： ≈17.72，tan 73.6°≈3.40，sin 75.4° ≈0.97) * * 【解析】连接OB，过点O作OG⊥BC于点G. * 在Rt△ABO中，AB=5， AO=17， ∴tan∠ABO= =3.4， ∴∠ABO为73.6°， ∴∠GBO=∠ABC-∠ABO=149°-73.6°=75.4°, 又∵OB= ≈17.72， ∴在Rt△OBG中， OG=OB×sin∠GBO=17.72×0.97≈17.19(cm). ∵17.19 cm＞17 cm，∴水桶提手合格. * 【自主解答】(1)A品种树苗棵数为 1 020÷85%=1 200(棵)， 所以，三个品种树苗共栽棵数为 1 200÷40%=3 000(棵)； (2)B品种树苗成活棵数为 3 000×89%-1 020-720=930(棵)， 补全条形统计图，如图， * * B品种树苗成活率为 ×100%=93%； C品种树苗成活率为 =90%. 所以，B品种成活率最高，今年应栽B品种树苗. * 【对点训练】 5.(2011·广州中考)某中学九年级(3)班50名学生参加平均每周上网时间的调查，由调查结果绘制了频数分布直方图，根据图中信息回答下列问题： * (1)求a的值； (2)用列举法求以下事件的概率：从上网时间在6～10小时的5名学生中随机选取2人，其中至少1人的上网时间在8～10小时. * 【解析】(1)a＝50―6―25―3―2＝14. (2)设上网时间为6～8小时的三个学生为A1，A2，A3，上网时间 为8～10小时的2名学生为B1，B2，则共有A1A2，A1A3，A1B1， A1B2，A2A3，A2B1，A2B2，A3B1，A3B2，B1B2，10种可能，其中至 少1人上网时间在8～10小时的共有7种可能，故P(至少1人的上 网时间在8～10小时)＝ * 6.(2012·宜宾中考)某超市销售多种颜色的运动服装,其中平均每天销售红、黄、蓝、白四种颜色运动服的数量如下表,由此绘制的不完整的扇形统计图如下图: 四种颜色服装销量统计表 服装颜色 红 黄 蓝 白 合计 数量(件) 20 n 40 1.5n m 所对扇形的圆心角 α 90° 360° * 四种颜色服装销量扇形统计图 * (1)求表中m,α的值,并将扇形统计图补充完整: 表中m=_______,n=_______,α=_______； (2)为吸引更多的顾客,超市将上述扇形统计图制作成一个可自由转动的转盘,并规定:顾客在本超市购买商品金额达到一定的数目,就获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针指向红色服装、黄色服装区域,可分别获得60元、20元的购物券,求顾客每转动一次转盘获得购物券金额的平均数. * 【解析】(1)m=160,n=40,α=90°. 扇形统计图如图所示. * (2)由(1)知,P(红)= ,P(黄)= 每转动一次转盘获得购物券金额的平均数是: 60× +20× =12.5(元). 答：每转动一次转盘所获购物券金额的平均数是12.5元. * 情景信息应用题 【技法点拨】 情景信息题指的是将已知条件通过漫画或对话的形式给出的一类信息题.解题时，先要读懂漫画或对话所反映出来的数量关系或等量关系，然后建立我们熟悉的数学模型去解答. * 【例3】(2011·盐城中考)利民商店经销甲、乙两种商品. 现有如下信息: * 请根据以上信息，解答下列问题： (1)甲、乙两种商品的进货单价各多少元? (2)该商店平均每天卖出甲商品500件和乙商品300件.经调查发现，甲、乙两种商品零售单价分别每降0