初中数学 专题综合检测 专题六 开放问题精练精析 北师大版.docVIP

专题综合检测(六) （30分钟 50分） 一、选择题(每小题5分，共15分) 1.如图，有一张一个角为60°的直角三角形纸片沿其一条中位线剪开后，不能拼成的四边形有( ) (A)邻边不等的矩形 (B)等腰梯形 (C)有一角是锐角的菱形 (D)正方形 2.如图，D，E两点分别在△ABC的边AB，AC上，DE与BC不平行，当满足下列条件后，仍然不能判定△ADE∽△ACB的是( ) (A)∠ADE=∠C (B)∠AED=∠B (C)AE∶AB=AD∶AC (D)DE∶BC=AE∶AC 3.如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点.已知A，B是两格点，如果C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰三角形，则点C的个数是( ) (A)6 (B)7 (C)8 (D)9 二、填空题(每小题5分，共10分) 4．(2011·六盘水中考)请写出两个既是轴对称图形又是中心对称图形的平面几何图形名称_____________、_____________． 5.(2011 ·湖州中考)如图，已知抛物线y=x2+bx+c经过点(0，－3)，请你确定一个b的值，使该抛物线与x轴的一个交点在(1，0)和(3，0)之间，你所确定的b的值是_______________． 三、解答题(共25分) 6.(12分)(2011·漳州中考)如图，∠B=∠D，请在不添加辅助线的情况下，添加一个适当的条件，使△ABC≌△ADE，并证明. (1)添加的条件是________________； (2)证明：△ABC≌△ADE. 【探究创新】 7.(13分)如图1，有一张菱形纸片ABCD，AC=8，BD=6. (1)请沿着AC剪一刀，把它分成两部分，把剪开的两部分拼成一个平行四边形，在图2中用实线画出你所拼成的平行四边形;若沿着BD剪开，请在图3中用实线画出拼成的平行四边形;并直接写出这两个平行四边形的周长. (2)沿着一条直线剪开，拼成与上述两种都不全等的平行四边形，请在图4中用实线画出拼成的平行四边形. (注：上述所画的平行四边形都不能与原菱形全等) 答案解析. 答案：(答案不惟一) 6.【解析】方法一：(1)添加的条件是AB=AD. (2)证明：在△ABC和△ADE中, 方法二：(1)添加的条件是AC=AE, (2)证明：在△ABC和△ADE中, 方法三：(1)添加的条件是BC=DE, (2)证明：在△ABC和△ADE中, 【探究创新】 7.【解析】(1)