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学习目标:.doc
学习目标: 1、知道什么是受迫振动,知道受迫振动的频率等于驱动力的频率;
2、知道什么是共振以及发生共振的条件;
3、知道共振的应用和防止的实例。 重点知识归纳 自我备注 重点:1、什么是受迫振动。
2、什么是共振及产生共振的条件。
难点:1、物体发生共振决定于驱动力的频率与物体固有频率的关系,与驱动力大小无关。
2、当f驱=f固时,物体做受迫振动的振幅最大。
知识要点:
1、受迫振动
(1)演示,用如图所示的实验装置
向下拉一下振子,振子做的阻尼振动,振子振动
一会就停下来。匀速转动把手,振子能够持续
地振动下去。使振子持续振动下去的原因是什么?
是把手给了振动系统一个周期性的力作用。
(2)通过上述演示实验分析:
①作用于振动系统,使系统能持续地振动下去的外力叫驱动力。
②物体在外界驱动力作用下所做的振动叫受迫振动。
(3)如果我们给系统施加一作用时间很短的驱动力,系统能持续地振动下去吗?
要想使物体能持续地振动下去,必须给振动系统施加一个周期性的驱动力作用。
(4)有哪些物体做的是受迫振动?
发动机正在运转时汽车本身的振动;正在发声的扬声器纸盒的振动;飞机从屋上飞过时窗玻璃的振动;我们听到声音时耳膜的振动等。
(5)几个受迫振动的实例
①电磁打点计时器的振针;
②工作时缝纫机的振针;
③扬声器的纸盒;
④跳水比赛时,人在跳板上走过时,跳板的振动;
⑤机器底座在机器动转时发生振动。
(6)通过刚才的学习,我们知道物体在周期性的驱动力作用下所做的振动叫受迫振动;那么周期性作用的驱动力的频率、受迫振动的频率、系统的固有频率之间有什么关系呢?
①还以上图中的装置进行如下演示:
用不同的转速分别匀速地转动把手,观察振子的振动快慢情况。
②观察到的现象:
当把手转速小时,振子振动较慢;当把手转速大时,振子振动较快。
③定性总结:物体做受迫振动时,振子振动的快慢随驱动力变化的快慢而变化。
(7)经过定量实验证明
①物体做受迫振动时,振动稳定后的频率等于驱动力的频率。
②受迫振动的频率跟物体的固有频率没有关系。
2、共振
受迫振动的频率等于驱动的频率的频率,与物体的固有频率无关,但是如果驱动力的频率接近或等于物体的固有频率时又会发生什么现象呢?
物体在外界驱动力作用下所做的振动叫受迫振动,受迫振动的频率取决于驱动力的频率;
共振是受迫振动的特殊情况,共振是当驱动力的频率等于物体固有频率时,受迫振动的振幅最大的现象。
共振在实际中的应用,往往是利用共振振幅大的特点,但有时也要防止发生共振,避免产生有害后果。
小结
一、受迫振动
1、物体在周期性驱动力作用下的振动;
2、特点:稳定后,物体的振动频率等于驱动力的频率,跟物体的固有频率无关。
二、共振:
1、在受迫振动下,当驱动力的频率跟物体的固有频率相等时,振幅最大,这种现象叫共振。
2、条件:f驱=f固
3、利用共振需使f驱靠近或等于f固;要避免共振需使f驱远离f固。 经典例题解析
七、受迫振动 共振
2
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