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写字教学送教下乡课 教 学 预 案 　　百安移民小学　吴坤虎 教学内容： 复习基本笔画用笔方法。 综合运用笔法书写“口、日、月、水”五个关键字。 课前准备 复印学生练习用纸。 多媒体课件。 课前画出笔画轮廓线（或毛笔书写）、田字格、空心关键字（或者放大的毛笔字） 教学过程： 引入（2分钟） 上课之前,请同学们欣赏几幅书法作品（课件出示教师书法作品）: 1、这是一幅具有柳体风格的楷书作品 2、这是一幅具有颜体风格的毛笔楷书. 3、这是一幅具有赵体风格的行楷作品 4、这是一幅具有东汉隶书曹全碑风格的隶书作品 5、这是一幅具有欧体风格的毛笔楷书作品。 同学们,知道这五件作品是谁写的吗?对了,这都是我最近的书法作业. 评价一下,你觉得写得怎么样? 谢谢同学们的褒奖!书法是中华民族传统瑰宝,身为中国人,我们都有弘扬书艺的责任!今天这节课,老师将和同学们一起来上一节硬笔写字课.这节课主要有两个方面的内容,一是复习常见的几个基本笔画的写法,二是综合运用基本笔法学习几个有代表性的关键字。(板书课题:基本笔画与关键字书写) 复习基本笔画用笔方法（10分钟） 1、请同学们回忆一下,钢笔楷书基本笔画主要有哪些? ２、结合学生回答，教师有选择地用粉笔依次书写这些基本笔画。 书法是线条的艺术.可以说，笔法训练是写好字很重要的一项基本功。而笔法最关键的是掌握行笔中的提按和运笔速度的变化。这节课我们就先来复习一下以前学过的基本笔画的写法,好吗? 3、请看大屏幕：（动画演示，老师结合动画简要讲解。之后老师在黑板上示范，学生跟着一起书空）口诀总结 4、为了让同学们对这些基本笔法有更清晰的认识，老师编写了一个笔法口诀，请大家齐读笔法口诀： 小小一点要写好，学会顿笔很重要； 横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚； 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习工夫到，笔画健美字才好。 同学们想不想动笔练一练这些基本笔画呢？那好，请拿出练习纸第一张，这上面已经写满了这些基本笔画，请大家用笔在上面描红书写，一定要写出笔画的提按和快慢变化，看哪个同学临摹得最准确，时间5分钟！（放轻音乐） 书写“口、日、月、水、山”五个关键字（20分钟） 简单介绍100个关键字 写好笔画是基本功，写好一些典型的例字也是基本功。据统计，中国汉字多达八万多个，常用的汉字也有三四千个。这么多的字，一个一个逐一去练习将耗费很多的精力。因此，老师总结了100个关键字。100个关键字是一些高频字和字根性的字，通过练习这100个关键字，可以达到举一反三，触类旁通的效果。下面呢，让我们一起来研究100个关键字中的其中四个字，它们分别是： “口、日、月、水”（卡片出示毛笔字） 逐一学习“口、日、月、水”五个关键字 1、先看日字 先看老师写一遍这个字。（示范书写，强调折角处的按笔） 仔细观察，日字的结构有什么特点呢？ 结合学生回答，老师讲解归纳：这个字整体窄长，有点像吴老师，显得比较苗条。如何才能写得苗条呢？就要将横写短，两边竖画写长。为了追求参差变化，右边竖画稍微长一点，探出一点头，这样更显精神。另外呢，楷书讲均匀，这三个横画间隔距离应该相等。仔细观察里面的这一横，有什么特点呢？（右边没挨着竖画），为什么呢？这是书法中将的留白，或者叫留眼，这样留一点空白透气，显得更加空灵而不死板。 讲了这么多，为了让同学们有更清晰的认识，老师编了一句口诀，请看动画 （齐读：日字形小横要匀） 想写好这个字吗？请在练习纸上临摹５遍。 2、我们再来学一个和日字有些相似的月字 教师示范书写（强调顿笔）。 月字和日字有哪点相似之处呢？（苗条，窄长），因此我们在写的时候同样要注意什么问题？（横短竖长）。 学会观察和比较是学习书法非常重要的学习方法。老师这里有几个月字，你觉得写得怎么样？如果不好，问题出在哪里呢？（板书有问题的几个月字：一是没把撇写成竖撇的，二是横画太宽的，三是勾画太长太斜的的，四是中间横画写满的，五是横画不均匀的，六是横画没有偏上的） 引导用红笔纠正后小结：撇为竖撇，横短竖长，三横间距相等，两横偏上。 请看动画（齐读：月字窄小横偏上） 请大家认真临摹５遍。 3、（教师示范书写口字。）带口字旁的字多不多？哪些字有口字旁呢？（学生举例，教师板书四五个） 据统计，有口字旁的字有（ ）个，写好口字，等于写好了这几十个字的一半边。 整体比较一下口字和日字，最明显的区别在哪里呢？（日字上下齐宽，口字上宽下窄） 怎样才能让口字上宽下窄？（边竖内收，左右对称） 除此之外，为了让这个字显得更加有韵味，要让底横向右边探出一点头，避免死板。 请看老师的示范。 这个字也有个口诀，请看动画（齐读：上宽下窄字型小，边竖内收对称美。） 请同学们临摹５遍。 教师示范，写出水字 这是本节课最难写的一个字。如果加这么一点点（教师添加），就成了永字，