廉政文化是近年来党风廉政建设实践催生出来的一种新型的.pptVIP

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  • 2017-02-15 发布于北京
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廉政文化是近年来党风廉政建设实践催生出来的一种新型的.ppt

廉政文化是近年来党风廉政建设实践催生出来的一种新型的.ppt

学校廉政文化建设的必要性 首先,加强学校廉政文化建设是学校教育培养目标的需要 。 其次,加强学校廉政文化建设是时代的需要。 第三,加强学校廉政文化建设是根除教育腐败的需要。 ? 廉政警句 ? 1、清正廉洁服务百姓,遵纪守法勤政为民。 ? 2、廉政无小事,粒米牵民心。 ? 3、反腐换来一净土,倡廉赢得万民心。 ? 4、人人廉政国兴旺,人人反腐党自强。 ? 5、金钱美色多诱惑,失志放纵无幸福。 ? 6、廉政者平安一生,贪婪者自毁前程。 ? 7、清廉者一身正气行天下,腐败者寝食不安寸步难。 8、坚持依法行政,做行风建设表率。 ? 9、做人需要堂堂正正,做事更需清清白白。 ? 10、崇尚廉洁光荣一生,贪得钱财坑害百姓。 ? 11、贪廉一念间,考验荣辱观。 ? 12、廉洁之风吹大地,浩然正气扬威名。 ? 13、一人廉洁全家光荣,一家廉洁三代有幸。 ? 14、大力弘扬廉政文化,携手共建和谐文明 ? 15、倡导廉政新风,创造美好家园。 ? 16、弘扬廉政文化,共建和谐文明。 ? 17、勤奋补拙路,节俭生廉风。 ? 18、国廉发展稳定,家廉和谐太平。 ? 19、事事清廉,时时廉政。 ? 20、反腐大业无小事,倡廉更需勤用功。 ? 21、位不在高廉洁自名,权不在大为公则荣。 ?? 22、淡薄名利名远扬,追求钱财自寻亡。 廉政文化是近年来党风廉政建设实践催生出来的一种新型的文化现象,是反腐倡廉教育面向全社会的一个新要求。党中央已将加强廉政文化建设纳入《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,这充分表明,要有效的预防和惩治腐败,必须在加强制度建设的同时,得到文化的支撑。 廉政文化内涵大致包括四个方面: 一是廉洁的政治文化,要求掌握公共权力的领导廉洁自律,淡泊名利,恪守宗旨,执政为民; 二是廉洁的社会文化,要求在全社会营造良好的廉政氛围,让健康向上的廉政文化充实人们的精神世界,使优秀的传统廉政文化和道德风尚在全社会发扬光大; 三是廉洁的职业文化,要求各职业阶层的从业人员恪尽职守,爱岗敬业,克己奉公,遵纪守法; 四是廉洁的组织文化,要求国家机关、社会团体、国有企业等公共组织处事公道正派,公正透明,诚实守信,廉洁高效。 综上所述可见 廉政文化与党风廉政建设密切关联,它作为一种无形的、潜在的力量,为反腐倡廉提供智力支持和思想保证,同时,也是学校文化建设的重要组成部分,对于确定社会主义办学方向、指导思想、培养目标具有深远的意义。 学校廉政文化的特征 鲜明的时代性。反映了时代发展的主流和方向,体现了鲜明的时代特征,是优秀传统文化与时代精神的结合。体现了中国共产党的先进性,体现了人民群众对于反腐败的迫切愿望,不断赋予时代新的内涵。 先进的思想性。是社会主义政治文明和精神文明的重要体现,也是先进文化在廉政建设中的集中体现。 广泛的群众性。是大众文化,它坚持以人为本,把先进性标准与广泛性要求紧密结合在一起,做到寓教于理、寓教于文、寓教于乐、寓教于各种有益的活动之中,不断提高全体社会成员的思想道德素质,纯洁党风、政风、民风,不断夯实反腐倡廉的群众基础。 深远的影响力。通过一系列的规章制度,约束人们的行为,同时,又通过道德规范来引导、影响人们的行为,将规范的要求变成人们自觉的行为,从而影响一代人,甚至几代人的思想和行为。 学校廉政文化建设的原则 1、民主管理原则 2、循序渐进原则 3、多方互动原则 4、历史传承与创新整合原则 5、施受相宜原则 学校廉政文化建设的策略 要加强廉政文化的制度建设。 努力创建学校廉政文化建设氛围。 搭建丰富多彩的学校廉政文化建设平台。 在学校大力开展廉政文化建设教育工程。 强化措施,注重实效,增强校园廉政文化建设的针对性。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,坚持社会主义核心价值体系和社会主义先进文化的前进方向,坚持反腐倡廉的战略方针 ,围绕学校工作实际,开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动,大力弘扬廉政文化,充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶和导向作用。 ? 二、总体目标 1.开展以“廉洁从教、规范办学”为专题的廉洁文化教育活动,不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,不断提高 全体教工职业道德素质,引导大家弘扬正气、爱岗敬业、依法执教、廉洁从教、为人师表,办人民满意的职业教育。 2.开展以“敬廉崇洁、文明守纪”为专题的廉洁文化教育活动,使学生接受廉政文化的熏陶,培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,帮助学生了解有关廉政法律法规 ,树立公民道德、职业道德和法律意识 、强化廉洁从业意识,引导学生努力成为敬廉崇洁、遵纪守法、诚信做人的好学生、好公民。 3.加强制度建设,开

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