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* 形式美观 内容有序 * “通讯录”在格式、结构和内容上有什么问题? 小毛提出新要求: 在卢小平和罗晓这两个同学信息之间添加 一条卢小平双胞胎兄弟卢小安的信息。 * 发 现 问 题 标题太小 且不在正中 单元格中 内容对齐方式 不一致 部分单元格 内容未显示 完整 有多余的 单元格 小毛新要求: 在卢小平和 罗晓这两个 同学信息之 间添加一条 卢小安的信 息 * 本 课 学 习 任 务 了解工作表的编辑方法, 掌握单元格的调整方法, 会进行行、列的插入、删除等基本操作。 * 第一环节 问题分析、任务分工 任务一:基本学习任务—编辑“通讯录” 标题太小 且不在正中 单元格中 内容对齐方式 不一致 部分单元格 内容未显示 完整 有多余的 单元格 小毛新要求: 在卢小平和 罗晓这两个 同学信息之 间添加一条 卢小安的信 息 1号同学 2号同学 3号同学 4号同学 问题一: 问题二: 问题三: 问题四: * 一、阅读教材 观看视频帮助 二、实践操作 解决问题 Text Text 五、各个击破 融会贯通 自主学习、组内交流 第二环节 三、逐个发言 组内交流 四、编辑方法 初步掌握 * 问题 讨论 同学 示范 第三环节 突破重难点 1、在进行行或列插入时,选定的行或列在 新增加的行或列的什么位置? 2、删除单元格和“清除内容”的区别在哪里? * 在插入操作时,要注意新增加的行或列, 始终是在选定行或列的前边。 “删除”是把单元格连同其中的内容全部删除 “清除内容”仅仅是清除单元格中的内容 * 任务二:综合运用、反馈、拓展 打开“一小组5月开支统计表”,完成题目要求的操作。 (5分钟,可参考“帮助”文件夹中的“任务二帮助”视频) * 任务二——学 生 评 价 表 组名 ? 组长 ? 评价内容 成员1 成员2 成员3 成员4 “单元格的合并居中”操作你掌握了吗? 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) “行、列插入”操作你掌握了吗? 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) “单元格的加宽加高”操作你掌握了吗? 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) “单元格的删除”操作你掌握了吗? 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) “工作表中的计算”你掌握了吗? 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) 是 ( ) 否 ( ) * 两位小组长根据本小组成员自评、互评情况交流发言; 组员根据“任务二——学 生 评 价 表”对任务完成情况进行自评和互评; 一位同学全班展示任务完成的操作; 自评 互评 全班 发言 同学 展示 根据组长发言和学生展示,给予点评。 评价 提高 * 第9课 编辑工作表 单元格的 合并居中 单元格的 加宽加高 插入行或列 删除单元格 主要操作 * *
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