山东省滨州市邹平实验中学八年级政治上册 第1单元 让爱祝我家复习课学案 鲁教版.docVIP

第一单元复习课学案 课 题 课 时 本学期第_5__课时 日 期 本单元第 5_课时 课 型 审核人 感知目标 复 习 目 标 单元复习，让学生熟记基础知识，达到自问自答，对答如流的目的，并能够运用基础知识完整准确回答学检材料分析题，提高选择题的准确率。 重 点 难 点 复习重点：基础知识 复习难点： 学检材料分析题 教师活动 学生活动 时间安排 复 习 过 程 复习过程： 一、构建本课知识体系。 二、学生熟记以下原理： 1、为什么要孝敬父母?(父母在自己的成长过程中发挥了怎样的作用? ①②③④ 2、怎样孝敬父母?(我们应该怎样报答父母的养育之恩?) ①② 3、影响与父母沟通的原因？ ①②③ 4、怎么样与父母沟通？（如何搭建心灵沟通的桥梁）①②③ 5、你知道哪些与父母沟通的技巧和方法？（了解） 6、青少年怎样肩负实现中华民族伟大复兴的重任？（青少年怎样热爱自己的祖国？）①②③ 7、青少年怎样维护民族团结？①②③ 8、民族精神的内涵是什么？（中华民族的伟大民族精神是什么？） 9、青少年怎样发扬民族精神，落实爱国行动？①②③ 三、复习和检测方法： 科代表课前在黑板上画好第一课、第二课的小组评价表。背熟第二课的在自己的把表格内写上序号，1—15名用红笔写自己的序号，加3分，16—30名用蓝色粉笔写自己的序号，加2分，31—45名的用黄色粉笔写自己的序号，加1分，本节课背不过的减1分。第一课评价方式同上。在写自己序号之前老师要先检查，如果检查不过来，就让学生两人互查。 本节课完不成以上复习任务的课下教师要跟上检查督促，不让他们拉下。 四、学生做学检选择题和材料分析题：根据学生复习进度，教师安排学生给做学检的选择题，对错题重点讲解。材料分析题，教师采取提问的方式和学生一起复习，并重点分析答题的思路和格式。 学生课下写出本单元知识体系 学生熟记知识原理 因学生复习进度不一致，时间不统一，要求学生争先恐后，争做第一。 教师活动 学生活动 时间 学 习 过 程 第一课观察与分析： 12、（1）考查影响与父母沟通的原因是什么？①②③ （2）考查怎样孝敬父母？①② 13、（1） 不对。大树象征父母。考查为什么要孝敬父母？ ①②③④男孩只知道向父母索取，而没有给父母任何精神上的安慰和生活上照料，是不孝敬父母的表现。 （2） 怎样孝敬父母？①② 14、（1）主动做家务，自觉学习，善解人意，孝敬父母。 （2）怎样孝敬父母？①② 15、（1）不对。①父母对我们的高期待，严要求，正是对我们的爱，我们应该理解父母对我们的殷切期望，……；②要尊重父母。与父母意见发生分歧时，……。 （2）①书信或面谈交流。 ②经常向父母汇报自己和异性同学交往的真实情况。 （3）①心理想着父母 ②理解关心父母 ③帮父母做力所能及的事情 ④自觉主动学习 第二课观察与分析： 15、考查青少年怎样维护民族团结？①②③ 19、（1）考查民族精神的内涵是什么？ （3）中学生怎样弘扬民族精神，落实爱国行动？①②③ 课件练习检测题 四、课堂总结：教师总结反馈本节课的复习情况，对没有完成任务的同学提出要求。 学生根据教师讲解补充和完善材料题 板书 教后反思