山东省肥城市石横镇初级中学八年级历史下册 第12课 香港和澳门的回归学案（无答案） 新人教版.docVIP

第12课 香港和澳门的回归 1、知道“一国两制”的提出和含义； 2、了解香港和澳门问题的由来； 3、掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义； 4、知道香港和澳门区旗、区徽及含义。 学习重点 香港和澳门回归的历史意义。 学习难点 “一国两制”构想的基本含义。 学习过程 一、自学要求 打开课本，翻到第60页，先自学一下第12课《香港和澳门的回归》的内容，然后同桌讨论完成下列问题。 二、先学 （一）自学 （二）检测性练习 1、“一国两制”的构想 香港问题、澳门问题、 问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后， 从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“ ”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内， 实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行 制度。 “一国两制”是新时期 的指导思想。 2、香港和澳门回归祖国 （1） 年7月1日，中 两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 （2）1999年 月 日，中 两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。 三、后教 （通过学生讨论、交流，教师点拨、更正，使学生对所学知识进一步深化，进一步条理化，为运用所学知识去分析问题、解决问题做好准备。） 四、当堂练习 1、精挑细选 （1）香港媒体在评论中国收回香港时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（ ） A. 民族区域自治政策 B.社会主义初级阶段理论 C. “一国两制”构想 D. 社会主义市场经济理论 （2）“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲……”。歌词中的“MACAU”是指什么地方？她又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？ （ ） A.香港；1997.7.1 B.澳门；1997.7.1 C.香港；1999.12.20 D.澳门；1999.12.20 （3）“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的？ （ ） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏 （4）某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。其中处填写正确的是 （ ） 中国共产党成立 新中国成立 十一届三中全会召开 ( ) ( ② ) 1921年 1935年 1949年 1978年 1997年 （） A．开天辟地 第五次反“围剿”失败 澳门回归 B．伟大转折 遵义会议 建立社会主义市场经济体制 C．开天辟地 遵义会议 香港回归 D．开天辟地 长征开始 “十五大”召开 （5）澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括（ ） A．“一国”即中华人民共和国 B．大陆实行社会主义制度 C．港、澳、台实行资本主义制度 D．港、澳、台地区拥有绝对的自治权 2、学以致用 材料一 现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将回收的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。 ——邓小平 材料二 七子门歌·澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲，我要回来，母亲！ ——闻一多 请回答： （1）根据材料一，写出香港回归祖国的具体时间。在这之前由哪国占领？ （2）根据材料二，写出澳门回归祖国的具体时间。在这之前嵋哪国占领？ （3）根据所学知识分析：中国为什么会失去香港和澳门？中国收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙，以及中国顺利收回澳门，这又说明了什么？ （4）香港、澳门的回归有什么意义？ 3、能力提升 结合有关知识，说明香港、澳门成功回归祖国的原因。 五、我的收获 通过本节课的学习，我知道了 。