山东省茌平县洪屯中学八年级物理上册 第三章 第3节 汽化和液化学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第三章 第3节 汽化和液化 一、学习目标： 1. 知道什么是汽化什么是液化，知道汽化的两种方式和液化的两种方法。 2. 了解沸腾现象，知道什么是沸点。 3. 知道蒸发可以致冷。 二、重点难点： 重点：蒸发和沸腾的相同点与不同点。 难点：能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象。 三、学习过程： (一)温故知新： 1．物质由一种状态变为另一种状态叫做________。物质从固态变为液态的过程叫_______，物质从液态变为固态的过程叫____ _。 2．一切晶体有一定的熔化温度，晶体的熔化温度叫_______；晶体的凝固温度叫__________；同一晶体的熔化温度和凝固温度是____ __的。 3．铝的熔点是660℃，那么温度为660℃的铝是（ ） A．液态 B. 固态 C．固液共存； D。以上三种情况都有可能。 (二)自主学习 1.演示课本85页“想想做做”实验，观看滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中的情况得出： （1）汽化的定义：物质从_____态变为_______态的过程叫做汽化。 （2）液化的定义：物质从_____态变为_______态的过程叫做液化。想一想在我们生活中还有哪些汽化和液化现象？ 2.阅读：实验探究：水的沸腾部分，思考并完成以下内容。 实验装置中温度计的作用是： 烧杯口硬纸板的作用是： 纸板上为什么还留一个小孔？ 如何减少加热时间： 3.进行实验并记录实验数据： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 根据实验数据作出水沸腾是温度和时间的关系曲线： 温度/℃ 4.利用图像，探究、寻找规律，总结如下： 沸腾： （1）沸腾是在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾需要 热。 （2）液体要达到一定的温度才沸腾，且液体沸腾时温度 ，液体沸腾的温度叫 。 （3）不同液体的沸点不同；在标准气压下，水的沸点是 ℃，酒精的沸点是 ℃。 （4）液体的沸点与大气压有关，气压越高，沸点也就越 。 温馨提示：阅读小资料和科学世界，了解一些沸点值如酒精并要明确沸点与大气压强的关系。 5.思考：衣服干了是否沸腾现象？ ，汽化还有一种方式叫做 。 （1）蒸发是在 温度下都能发生的汽化现象。 （2）蒸发只发生在液体的 。 （3）沸腾与蒸发是汽化的两种方式，都需要要 热；蒸发可以致使液体和它依附的物体温度 ，具有制冷作用。 6.针对训练： （1）举例分析常见的汽化现象。 （2）蒸发和沸腾的区别： 项目 方式 不同点 相同点 发生位置 剧烈程度 温度要求 沸腾 蒸发 7.阅读液化部分并完成以下内容： （1）降低温度可以使气体液化，举例： （2）压缩体积也可以使气体液化，举例： （3）降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。 （4）液化要 热。 四、课堂小结： 我的收获： 我的疑惑： 五、达标检测： 1．关于液化，下列说法正确的是（ ） A.降温可以使所有气体液化 B.压缩体积可以使所有气体液化 C.液化过程是个吸热过程 D.液化过程是个放热过程 2．（2010年浙江湖州，8题）今年3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的，