- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
山东省茌平县洪屯中学初中音乐 军民团结一家亲教学案
军民团结一家亲
教学目标:
教学重点:学唱歌曲《军民团结一家亲》。
教学难点:学生有感情地演唱歌曲,了解舞剧中音乐的作用。
教学方法及手段:通过欣赏音乐和画面,感受歌曲情感的教学方法。
教具:多媒体、钢琴(电子琴)、音乐资料。
教学过程:
一、激情导入:
我们看过很多很多关于战争的影片,大家能说出几个吗?(……)这些电影有一个共同点,大家发现没,与敌人搏杀的革命战士从性别上看,都是(男的)。在国内革命战争时期,有一支红军队伍,她们都是由年轻的女子组成的,有的已经是孩子的妈妈了,大家想不想了解这支队伍?(想)
(配乐《红色娘子军连连歌》讲故事)
下面我为大家讲一个简短的真实故事:故事发生在1930年,在海南岛的椰林寨有个地主叫南霸天,在他的家里有个苦命的丫鬟叫琼花,琼花由于不堪忍受地主的残酷欺压在一个夜晚冒死逃出地主的庄园,在逃跑的途中她被红色娘子军的党代表洪常青所救,洪常青指引她参加了红色娘子军,在党组织的帮助下,在红色娘子军这个革命的大家庭里,琼花很快地成长为一名勇敢的红军战士,她作战勇敢,顽强,爱憎分明。在洪常青牺牲后,琼花担任了党代表,带领红色娘子军打进椰林寨,活捉了南霸天,解放了椰林寨的穷苦百姓。
有很多文艺作品都表现了这段革命历史,最具代表性的就是电影《红色娘子军》和由此改编的同名芭蕾舞剧《红色娘子军》。我们今天要学的就是芭蕾舞剧第四场中的《斗笠舞》的配乐,通过老百姓编斗笠送给红军战士的情景,表现人民热爱子弟兵的情感。
二、学唱歌曲《军民团结一家亲》:
1、下面我们来欣赏这个舞剧片段(从11分钟四十秒左右播放)。
师:由于海南岛是热带雨林气候,姑娘们亲手编斗笠送给红军,为的是让他们遮阳避雨,那么通过观看片段,大家还了解到那些剧情?
生1:……送水果。
生2:……军民关系非常融洽。
生3:……从服装可以看出当时的生活很艰苦,但人们的革命热情很高。
师:老师再播放一遍,这次请同学们感受一下歌曲的旋律都有那些特点?
生:这首歌曲旋律很优美、抒情、舒展。
师:点题:这首歌曲的名字叫
(板书):《军民团结一家亲》。
2、发声练习(一条)
板书:1??3??5??3??| 1??-??-??- |
????? ?咪????呀?????咪
3、视唱曲谱
师:下面我们先来学习歌曲的曲谱,老师弹琴,你们在心里默唱。
(学生熟悉曲谱,默唱曲谱)
师:现在我们轻声随琴演唱曲谱,注意曲谱中的前倚音、附点音符和重音的演唱。(教师指导纠正)
4、歌词演唱,
师:学生随琴轻声演唱歌词
师:姑娘们亲手编斗笠表达了怎样的感情?
生:表达了姑娘们对解放军的热爱之情。
5、生生合作,个别学生演唱。(数数游戏)
6、讨论:师:同学们认真看看歌谱,结合谱子上面的音乐标记,讨论一下应该用怎样的速度和力度来演唱。
???????(学生讨论)
生:我觉得整首歌曲应该用中速来演唱,力度不要太强
生:我觉得前半部分力度轻一点,最后的“打敌人”处有重音记号,要唱的重一些。
师:那你觉得为什么要在这里加上力度记号呢?
生:因为敌人太可恨了,打敌人要狠狠的打,所以加上重音记号,唱的要有力量,要坚定一些。
师:你说的太好了,下面我们就按照刚才同学们对歌曲的处理,有感情地演唱歌曲。
7、全体跟琴有感情的齐唱。(左右两部分学生分唱、合唱)
?三、熟悉《军民团结一家亲》的民歌素材《五指山歌》
1、出示黎族民歌《五指山歌》。(师:葫芦丝吹旋律)
教师介绍黎族民歌《五指山歌》。【《五指山歌》是一首解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌。歌曲意境深远、采用回答式的歌词和清新优美的曲调,抒发了黎族人民对红军、毛主席的爱戴和拥护。】
2、师:弹奏旋律,学生小声视唱。
请同学们想一想,这首歌的旋律和《军民团结一家亲》有什么联系。
生:旋律相似
3、师:许多优秀的作曲家的音乐都从民族音乐中吸取素材,所以民间音乐是我国的优秀文化瑰宝。《军民团结一家亲》就是以海南岛黎族民歌《五指山歌》为素材创作的。舞剧《白毛女》就是吸取了咱们河北民歌《小白菜》的音调。
(教师简单演唱一下《白毛女》《小白菜》的曲谱,让学生感受。)
四、挖掘情感
1、师:通过学唱《军民团结一家亲》你有怎样的感受?
生:我们的幸福生活来之不易,应当好好珍惜。
师:是啊,正是因为有那么多的红军战士和娘子军们与人民团结共同打敌人,才有了今天的幸福生活,我们应当怀着怎样的感情来唱这首歌曲呢?
生:应当怀着对红军的热爱之情来演唱。
2、学生再次有感情地演唱歌曲。
五、小结
师:《红色娘子军》是一部经典的艺术作品,从1964年开始,至今经久不衰,现在的海南省还有一个红色娘子军纪念园,游客们在观赏海南热带田园风光的同时,听百岁娘子军老战士讲当年的战火硝烟。我们今天学习了芭蕾舞剧《红色娘子军》的音乐片段《军民团结一家亲》,希望红色
您可能关注的文档
- 山东省茌平县洪屯中学八年级语文上学期第一次月考试题2 新人教版.doc
- 山东省茌平县洪屯中学八年级物理上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制学案(无答案)(新版)新人教版.doc
- 山东省茌平县洪屯中学八年级语文上学期第一次月考试题1 新人教版.doc
- 山东省茌平县洪屯中学八年级语文上学期第二次月考试题.doc
- 山东省茌平县洪屯中学初中数学教学论文 浅谈初中数学两极分化.doc
- 山东省茌平县洪屯中学初中英语教学论文 给英语阅读插上理想的翅膀.doc
- 山东省茌平县洪屯中学初中音乐 桑塔露琪亚教学案.doc
- 山东省茌平县洪屯中学初中音乐教学论文 浅议如何提高学习兴趣构建高效愉悦音乐课堂.doc
- 山东省菏泽一中高中历史 中国古代的土地制度学案复习学案 岳麓版必修2.doc
- 山东省菏泽一中高中历史 农耕时代的手工业复习学案 岳麓版必修2.doc
- 2025年光大银行(南阳分行)人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 2025年中国农业银行(陕西分行)校园招聘笔试参考题库附答案解析.docx
- 2025年中信银行(沈阳分行)人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 2025年山西神池农村商业银行人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx
- 2025年光大银行(柳州分行)人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 2025年中国农业银行(内蒙古分行)人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx
- 2025年齐鲁银行校园招聘笔试参考题库附答案解析.docx
- 2025年中信银行(广州分行)人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 2025年中信银行(中山分行)人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 2025年中信银行(葫芦岛分行)人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
文档评论(0)