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山东省茌平县洪屯中学初中音乐 军民团结一家亲教学案.doc

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山东省茌平县洪屯中学初中音乐 军民团结一家亲教学案

军民团结一家亲 教学目标: 教学重点:学唱歌曲《军民团结一家亲》。 教学难点:学生有感情地演唱歌曲,了解舞剧中音乐的作用。 教学方法及手段:通过欣赏音乐和画面,感受歌曲情感的教学方法。 教具:多媒体、钢琴(电子琴)、音乐资料。 教学过程: 一、激情导入: 我们看过很多很多关于战争的影片,大家能说出几个吗?(……)这些电影有一个共同点,大家发现没,与敌人搏杀的革命战士从性别上看,都是(男的)。在国内革命战争时期,有一支红军队伍,她们都是由年轻的女子组成的,有的已经是孩子的妈妈了,大家想不想了解这支队伍?(想) (配乐《红色娘子军连连歌》讲故事) 下面我为大家讲一个简短的真实故事:故事发生在1930年,在海南岛的椰林寨有个地主叫南霸天,在他的家里有个苦命的丫鬟叫琼花,琼花由于不堪忍受地主的残酷欺压在一个夜晚冒死逃出地主的庄园,在逃跑的途中她被红色娘子军的党代表洪常青所救,洪常青指引她参加了红色娘子军,在党组织的帮助下,在红色娘子军这个革命的大家庭里,琼花很快地成长为一名勇敢的红军战士,她作战勇敢,顽强,爱憎分明。在洪常青牺牲后,琼花担任了党代表,带领红色娘子军打进椰林寨,活捉了南霸天,解放了椰林寨的穷苦百姓。 有很多文艺作品都表现了这段革命历史,最具代表性的就是电影《红色娘子军》和由此改编的同名芭蕾舞剧《红色娘子军》。我们今天要学的就是芭蕾舞剧第四场中的《斗笠舞》的配乐,通过老百姓编斗笠送给红军战士的情景,表现人民热爱子弟兵的情感。 二、学唱歌曲《军民团结一家亲》: 1、下面我们来欣赏这个舞剧片段(从11分钟四十秒左右播放)。 师:由于海南岛是热带雨林气候,姑娘们亲手编斗笠送给红军,为的是让他们遮阳避雨,那么通过观看片段,大家还了解到那些剧情? 生1:……送水果。 生2:……军民关系非常融洽。 生3:……从服装可以看出当时的生活很艰苦,但人们的革命热情很高。 师:老师再播放一遍,这次请同学们感受一下歌曲的旋律都有那些特点? 生:这首歌曲旋律很优美、抒情、舒展。 师:点题:这首歌曲的名字叫 (板书):《军民团结一家亲》。 2、发声练习(一条) 板书:1??3??5??3??| 1??-??-??- | ????? ?咪????呀?????咪 3、视唱曲谱 师:下面我们先来学习歌曲的曲谱,老师弹琴,你们在心里默唱。 (学生熟悉曲谱,默唱曲谱) 师:现在我们轻声随琴演唱曲谱,注意曲谱中的前倚音、附点音符和重音的演唱。(教师指导纠正) 4、歌词演唱, 师:学生随琴轻声演唱歌词 师:姑娘们亲手编斗笠表达了怎样的感情? 生:表达了姑娘们对解放军的热爱之情。 5、生生合作,个别学生演唱。(数数游戏) 6、讨论:师:同学们认真看看歌谱,结合谱子上面的音乐标记,讨论一下应该用怎样的速度和力度来演唱。 ???????(学生讨论) 生:我觉得整首歌曲应该用中速来演唱,力度不要太强 生:我觉得前半部分力度轻一点,最后的“打敌人”处有重音记号,要唱的重一些。 师:那你觉得为什么要在这里加上力度记号呢? 生:因为敌人太可恨了,打敌人要狠狠的打,所以加上重音记号,唱的要有力量,要坚定一些。 师:你说的太好了,下面我们就按照刚才同学们对歌曲的处理,有感情地演唱歌曲。 7、全体跟琴有感情的齐唱。(左右两部分学生分唱、合唱) ?三、熟悉《军民团结一家亲》的民歌素材《五指山歌》 1、出示黎族民歌《五指山歌》。(师:葫芦丝吹旋律) 教师介绍黎族民歌《五指山歌》。【《五指山歌》是一首解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌。歌曲意境深远、采用回答式的歌词和清新优美的曲调,抒发了黎族人民对红军、毛主席的爱戴和拥护。】 2、师:弹奏旋律,学生小声视唱。 请同学们想一想,这首歌的旋律和《军民团结一家亲》有什么联系。 生:旋律相似 3、师:许多优秀的作曲家的音乐都从民族音乐中吸取素材,所以民间音乐是我国的优秀文化瑰宝。《军民团结一家亲》就是以海南岛黎族民歌《五指山歌》为素材创作的。舞剧《白毛女》就是吸取了咱们河北民歌《小白菜》的音调。 (教师简单演唱一下《白毛女》《小白菜》的曲谱,让学生感受。) 四、挖掘情感 1、师:通过学唱《军民团结一家亲》你有怎样的感受? 生:我们的幸福生活来之不易,应当好好珍惜。 师:是啊,正是因为有那么多的红军战士和娘子军们与人民团结共同打敌人,才有了今天的幸福生活,我们应当怀着怎样的感情来唱这首歌曲呢? 生:应当怀着对红军的热爱之情来演唱。 2、学生再次有感情地演唱歌曲。 五、小结 师:《红色娘子军》是一部经典的艺术作品,从1964年开始,至今经久不衰,现在的海南省还有一个红色娘子军纪念园,游客们在观赏海南热带田园风光的同时,听百岁娘子军老战士讲当年的战火硝烟。我们今天学习了芭蕾舞剧《红色娘子军》的音乐片段《军民团结一家亲》,希望红色

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