山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物上册 绿色植物的蒸腾作用学案(无答案) 济南版.docVIP

山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物上册 绿色植物的蒸腾作用学案(无答案) 济南版.doc

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绿色植物的蒸腾作用学案 班级 姓名 一、学习目标 1.描述植物的蒸腾现象,说明植物蒸腾作用的主要器官是叶 2.举例说出气孔的结构、数目和分布与蒸腾作用的关系 3.描述植物叶片的组成及各部分结构(叶肉细胞、表皮细胞)的形态、分布以及排列特点 4.认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识 二.问题导学 探点一:植物的蒸腾现象 十一长假在家动手做实验(依据课本P48探究《叶片面积与植物散失水分的关系》,完成实验。) 提示(1)实验中可用其他材料代替锥形瓶和量筒。(2)脱脂棉的作用是防止水分由瓶口散失。 1.比较实验数据,啊一个瓶中剩余水多?哪一个剩余的水少?说明了什么问题? 2.为什么要对二个枝条做不同的处理? 3.实验装置为什么要放在阳光下?这说明蒸腾作用的动力之一来自什么? 4.什么叫蒸腾作用?蒸腾作用的主要器官是什么? 【习题追踪】 1.蒸腾作用过程中水分是以什么形式从植物体内散发到体外的( ) A.气态 B.液态 C.固态 D.气态和液态都可以 2.植物蒸腾作用的主要器官是( ) A.根 B.茎 C.叶 D.花 3,蒸腾作用实验中,哪一个瓶中剩余的水最多( ) A.叶片多的 B.叶片最少的 C.一样多 D.无法判断 探点二:叶片的结构 实验探究与合作 观察叶片的结构 1.制作徒手切片可分为哪几步?第一步的关键点是什么?(在课本标出,并能复述。) 2.制作叶片徒手切片时,应该如何切割叶片?(在课本标出,并能复述。) 3.在显微镜下观察叶片时可以看到叶片的哪些结构?各属于什么组织? 自主学习 1.仔细观察课本图2.1-10和图2.1-11,并阅读课本51页第一段和相关链接,完成下列问题。 (1)叶片的基本结构包括 、 和 三部分。气孔主要分布在 ,每个气孔都是由 个 细胞围成。是植物体蒸腾作用失水的 ,也是植物体与外界进行 的通道。 (2)保卫细胞呈 半月 形,里面有叶绿体,能进行光合作用。 (3)蒸腾作用的强弱受哪些因素的影响?(重要) 课外延伸 (4)在显微镜下很容易观察到:叶片叶肉有两部分,分别是栅栏组织(接近上表皮的叶肉组织)和海绵组织(接近下表皮的叶肉组织)。栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体多,海绵组织细胞排列疏松,含叶绿体少。 【习题追踪】 1.下列细胞内没有叶绿体的是( ) A.表皮细胞 B.保卫细胞 C.栅栏组织细胞 D.海绵组织细胞 2.叶片结构中具有运输作用的是( ) A.气孔 B.叶脉 C.下表皮 D.叶肉 3.下列因素不会影响叶片蒸腾作用强弱的是( )

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