广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

8.1 牛顿第一定律 学习目标与要求：知道的你的作用效果以及重力的三要素 学习内容 随堂笔记 1、力可以使物体发生_______,也可以改变物体的_________，物体间力的作用是_______的。 2、地球附近的所有物体都受到_______作用，它是由__________________引起的，它的方向______, 大小与物体的质量成______比。 3、一桥限载50t，则允许通过桥的车和货物总重力不能超过_______N. 、奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了_____;后者使运动员发生了____改变。 下列情况中，哪些情况说明“力可以改变物体的运动状态”（ ） A.在地面上静止不动的桌子 B.匀速直线行驶的火车 C.从车站驶出的公共汽车 D.在空中做匀速圆周运动的飞机 、高空坠物之所以能从高处往下掉且速度越来越快，是因为受到了______作用，它的大小与物体的______有关，方向是_________。如果没有重力，高空的物体还能往下掉吗？会怎样？ 4、牛顿第一定律：________________________________________.牛顿第一定律又叫5、_____________________________________叫惯性. 如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的 阻力________，它的速度减小得______；表面越光滑，摩 擦阻力______，它的速度减小得______，当小车受到的摩 擦阻力为零时，它将做 _________运动，此实验中小车在 _______表面滑得最远。【探讨一】维持物体的运动需要力吗 a.自行车沿水平方向运动时，如果我们不再用力蹬地，他最终会停下 b．关闭发动机的汽车滑行一段距离后最终会停下来 针对以上现象，提出了两种观点： 观点一（古希腊学者亚里士多德）：力是物体运动的原因，物体的运动需要力来维持，如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用，撤出这个力，物体就会停止运动 观点二(伽利略)：物体的运动并不需要力来维持。物体之所以停下来，是因为受到了摩擦阻力作用。 你认同以上哪种观点吗？为什么 【探讨二】阻力对物体运动的影响 1、在水平木板和铺有棉布的水平木板上，小车为什么最终会停下来，哪种情况下滑得远些？为什么？ 2、如果水平木板表明绝对光滑（摩擦阻力为0）那么小车会_____________________。 【探讨三】牛顿第一定律及其意义 牛顿总结伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律：__________________________ _______________,说说你是怎样认识这一定律的？试着总结以下牛顿第一定律的意义： ①知道了力与运动的关系：物体的运动________(需要、不需要)力来维持，力______(是、不是)物体运动的原因。 ②证实了力的作用效果：力不是物体运动的原因，而是________________________的原 因。 ③牛顿第一定律不是实验定律，而是在一定的实验基础上科学推理出来的。 ④实际上不受任何力的物体不存在，但物体在某个方向不受力或受力平衡，那么在该方向也遵循牛顿第一定律。 【探讨四】惯性 1、惯性定义：____________________________________ 2、你能说说现实生活中哪些地方应用到了惯性？ 展示与建议：(16min) 展示一：在白板展示探讨一两种观点，并用语言说说你赞同哪种观点，并举例说说你的理由。 展示二：观看探讨二中老师演示实验，把你组认为实验需要注意的地方白板展示出来，并语言分析该实验后的3 个问题，将结论用白板展示出来。 展示三：探讨四中，白板展示什么是惯性，并说说现实生活中哪些地方应用到了惯性？ 模块四：精讲梳理学习内容 随堂笔记 模块五：当堂训练（8.1牛顿第一定律） 班级：_____________ 姓名:_____________ 一、基础题 1、游泳时手和脚向后划水，人就向前进，使人向前进的力是 （ ） A．人受到的浮力 B．手和脚对水的力 C．水的阻力 D．水对手和脚的向前的力 2、牛顿第一定律是 ( ) A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D．是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论 3、以下关于惯性的说法正确的是 ( ) A