广东省河源市中英文实验学校八年级物理下册 8.3 摩擦力讲学稿（无答案）（新版）新人教版.docVIP

8.3 摩擦力 模块一：温故知新 学习目标与要求：知道二力平衡的条件和应用 学习内容 随堂笔记 1、物体保持静止或匀速直线运动，则说明物体此时处于______状态,如果物体此时受到几个力的作用，则这几个力___________。 2、如果处于平衡状态的物体只受两个力的作用，则这两个力必须满足的条件是：__________ _____________、_____________、_________________。 3、弹簧测力计挂钩吊起一物体处于静止状态，那么测力计向上的拉力等于物体的重力，这是_____________原理。 A．书对桌面的压力与书所受的重力 B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力 C．书所受的重力与桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力 5、 A．平直公路上加速行驶的汽车 B．正在刹车的汽车 C．用细线系住一个小球使其做匀速圆周运动 D．静止在桌面上的粉笔盒 模块二：自主学习 学习目标与要求知道什么是摩擦力以及摩擦力的产生 学习内容 随堂笔记 1、两个___________的物体，当它们做______________时，会在接触面上产生一种 ____________________的力，这种力叫做摩擦力。 2、下列几种情况中物体间没有有摩擦力的是（ ） A. 放在水平地面上静止的物体跟水平面之间 B. 放在斜面上静止的物体跟斜面之间 C. 沿斜面滑下的物体跟斜面之间 D. 啤酒瓶被握在手中，瓶口朝上 3、摩擦力的大小与_______________________和______________________有关。 4、为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是 ( ) A．①③ B．只有②　 　C．①②④ D．②① 模块三：合作交流 学习目标与要求：会探究影响摩擦力大小的因素，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。 学习内容 随堂笔记 【探讨一】摩擦力的存在 、滚出去的足球为什么会慢慢停下来？请利用相关力学知识分析足球在水平方向上受到哪些力作用，是否受力平衡。 、什么是滑动摩擦力两物体间要产生摩擦力，必须要满足哪些条件，方向怎样？ 【探讨二】实验——摩擦力的大小与那些因素有关 实验中利用弹簧测力计测量摩擦力，是怎样进行操作的，为什么这样就可以测出摩擦力，其依据是什么？进行实验： 次数 相同量 压力大小 摩擦力大小/N 1 2 3 表一：探究摩擦力大小与压力大小的关系？ 表二：探究摩擦力大小于接触面粗糙程度的关系？ 次数 相同量 摩擦力大小/N 1 2 3 通过实验可发现摩擦力大小与___________和__________有关，具体关系是：____________ _____________________________________________________________________. 【探讨三】摩擦的利用与防止 摩擦力是一种很常见的力，它对人类生产与生活来说总是有害或有利吗？例如①鞋底与路面之间的摩擦才 ②船在水中前进是船体与水有摩擦，③机器工作时运动部件间的摩擦 1、其中属于有用摩擦是：_________ (填序号) 有害摩擦是:________ (填序号) 2、增大摩擦的方法和实例 3、减小摩擦的方法和实例 模块四：精讲梳理学习内容 随堂笔记 模块五：当堂训练（8.3摩擦力） 班级：_________ 姓名:_____________ 一、基础题 1、关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A.摩擦力无益，总是有害的 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力 D.车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好 2、下列措施中可以减小摩擦的是 （ ） A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．给自行车的轴加润滑油 C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承 3、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) A．饭将从嘴里滑掉B．人将寸步难行C．不能用螺