12-西城高考-整理版范例.pptVIP

对化学思想方法的解释和要求 化学知识在更高层次上的抽象和概括， 反映化学学科规律和特点的哲学思想。 化学思想方法渗透在化学知识学习中。 化学与社会和谐发展； 物质变化是有条件的； 结构决定性质； 宏观与微观； 一般与特殊； 定性与定量； 量变与质变； 分类与比较； 假说、模型与实验； * * * * * 题号 知识点 知识组块 能力组块 学科思想方法 25 二氧化硫及其性质、离子在溶液中的电离和水解、化学平衡、溶液中的各类守恒关系、电解原理及其微观过程、符号表达。 元素化合物、基本概念原理 接受、吸收、整合化学信息的能力、分析和解决（解答）化学问题的能力 分类与比较、定性与定量、宏观与微观、物质的结构决定性质、化学与社会和谐发展 26 物质的结构、化学键与化学反应中能量变化之间的关系、化学平衡转化率与投料比之间的关系 基本概念原理 接受、吸收、整合化学信息的能力、分析和解决（解答）化学问题的能力 定性与定量、宏观与微观、、化学与社会和谐发展、物质的结构决定性质 27 银氨溶液在强碱性条件下析出银镜的原因分析和探究、氨气的性质和制法、+1价银的氧化性、清洗银镜的方法 基本概念原理、元素化合物、化学实验 分析和解决（解答）化学问题的能力、化学实验与探究能力 物质的变化是有条件的（控制变量）、分类与比较、宏观与微观、一般与特殊 28 有机化学反应类型、有机物的性质及合成方法、同系物的概念、酚的取代反应规律、氢键对物质性质的影响、有机物的同分异构现象、有机物结构的物理分析 有机化学基础 接受、吸收、整合化学信息的能力、分析和解决（解答）化学问题的能力 物质结构决定性质、分类与比较、一般与特殊、定性和定量 【第25题】 直接排放含SO2的烟气会形成酸雨，危害环境。 利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2。 （1）用化学方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反应： 。 （2）在钠碱循环法中，Na2SO3溶液作为吸收液，可由NaOH 溶液吸收SO2制得，该反应的离子方程式是 。 （3）吸收液吸收SO2的过程中，pH随n（SO32—)：n(HSO3—) 变化关系如下表： n(SO32-)： n(HSO3-) 91：9 1：1 9：91 pH 8.2 7.2 6.2 ①由上表判断Na2SO3溶液显　　　性，用化学平衡原理解释: 　　　　　　 。 ②当吸收液呈中性时，溶液中离子浓度关系正确的是　　　。　　 a. c(Na+)=2(SO32-) + c(HSO3-) b. c(Na+)＞c(HSO3-)＞c(SO32-)＞c(H+)= c(OH-) c. c(Na+)+ c(H+)= c(SO32-) + c(HSO3-) + c(OH-) （4）当吸收液的pH降至约为6时， 需送至电解槽再生。再生示意图如下： ①HSO3—在阳极放电的电极反应式是 　　 　。 ②当阴极室中溶液pH升至8以上时， 吸收液再生并循环利用。简述 再生原理:　　　　　　　　　　。 答案： ⑴SO2+H2O H2SO3，2H2SO3+O2 == 2H2SO4 ⑵SO2+2OH- = SO32- ⑶①酸性， HSO3-中存在：HSO3- H++SO32- 和HSO3-+H2O H2SO3+OH-， HSO3-电离程度大于其水解程度 ②a b ⑷①HSO3--2e-+H2O= SO42-+3H+ ②H+在阴极得电子生成H2，溶液中的c(H+)降低,促使HSO3-电离生成SO32-，且Na+进入阴极室，吸收液得以再生。 第25题各小问统计数据 本题13分，其中容易题5分，中档题5分，较难题3分。 题目 满分值 平均值 难度 相关系数 鉴别指数 25 13.0 7.74 0.60 0.81 0.47 25_1 3.0 2.37 0.79 0.52 0.37 25_2 2.0 1.76 0.88 0.38 0.27 25_3_11 1.0 0.69 0.69 0.42 0.51 25_3_12 2.0 0.74 0.37 0.63 0.61 25_32 2.0 1.03 0.51 0.53 0.46 25_41 2.0 1.03 0.51 0.