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- 2017-06-12 发布于广东
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新课程理念下初中英语课堂教学基本模式(一)-教学.doc
新课程理念下初中英语课堂教学基本模式
(一)新授课教学模式
一、遵循的理念:
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。《基础教育课程改革纲要》(试行)明确指出,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。新课程要求的教学改革,应当贯彻“让课堂充满生命活力、让学生成为学习主人”这一策略思想。这就要求教师改变传统的教学观,引导学生主动参与、乐于探究、勤于思考,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。
英语课程标准要求我们:
(一)面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础
(二)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围
(三)倡导“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力
(四)加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础
(五)拓展学生的文化视野,发展他们跨文化交际的意识能力
(六)利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语的渠道
二、新授课课堂教学模式:
通过对新目标英语这套新教材的使用,通过这些年的总结归纳,初步形成我们自己的新授课课堂教学模式。现将模式阐述如下:
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