新课程给教师带来的新挑战-教学.pptVIP

关于“教师是谁”的追问 ——一个古老又全新的话题 教师是“传道、授业、解惑”的人师 教师是德高身正的楷模 教师是人类灵魂的工程师 教师是太阳底下最光辉的职业 教师是培育祖国花朵的园丁 教师是人梯 教师是铺路石 教师是红烛 教师是春蚕 …… 教师是谁？ 以基础教育课程改革为开端，教师将重新 审视自己 挑战自己 改变自己 完善自己 新课程给教师带来的新挑战 ——浅谈教师教育观念的更新 在全国基础教育工作会议上，李岚清副总理指出；全面实施素质教育，当前要突出抓好的四项工作是： 1、积极推进课程改革； 2、改进和加强德育工作； 3、改革考试评价制度； 4、建设高素质的教师队伍。 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确指出：“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，“优化课程结构，调整课程门类，更新课程内容，引导学生积极主动学习”。 《湖北省人民政府贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定的实施意见》明确指出：“及时启动我省普通中小学和幼儿教育新课程的试验与推广工作”。“到‘十五’期末，全省初中、小学起始年级都按新课程教学”。 提出课程改革的原因 1、课程改革是整个基础教育改革的核心内容。课程改革涉及到教育培养目标、人才结构、教育内容、教育方法以及教育价值观 2、课程改革是适应时代发展