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《内科学》考试大纲
《内科学》考试大纲
课程编号课程名称:内科学(Medicine)
学分:11
总学时: 198 学时
理论学时:99 学时
见习学时:99 学时
适应专业:临床医学五年制本科
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务
内科学是临床医学教学中极为重要的一门学科,它不仅是临床医学各科的基础,而且与临床各科存在密不可分的联系,是学好临床医学的关键。该课程通过对呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病和营养疾病、结缔组织病和风湿性疾病以及理化因素所致疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗以及预防的讲授;结合常见病、多发病的临床病例进行重点讲解及讨论;以及大量临床见习的结合。提高学生内科学的理论水平,发现问题、分析问题和解决问题的能力,较扎实地掌握内科学的基础理论、基本知识和基本技能。最终能独立防治常见病和多发病,促进相关临床学科的学习。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。,指学生清楚地理解所学知识(例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识(例如常见病、多发病的临床表现、诊断和治疗),在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
二、考试内容
第一篇 绪论
[目的要求]
1.内科学的方法。
2.内科学的发展。
第二篇 呼吸系统
第一章 总论
[目的要求]
1.呼吸系统疾病的诊断。
第三章 慢性阻塞性肺疾病
第一节 慢性支气管炎
[目的要求]
1.慢支的定义,临床表现(主要症状特点)、诊断(症状+时间)、鉴别诊断及治疗原则(急性加重期,缓解期)。
2. 病因。
第二节 慢性阻塞性肺疾病
[目的要求]
1.COPD的定义,临床表现(症状,体征)、诊断和严重程度评估、鉴别诊断及治疗原则(稳定期和急性加重期)。
2.常见病因,辅助检查特点及主要并发症。
第四章 支气管哮喘
[目的要求]
1.定义、综合的防治方法来阻断引起哮喘发作的各个环节。
2.临床表现(症状+典型体征)、类型、诊断标准及鉴别诊断(心源性哮喘鉴别)、并发症等。
3.发病原理、发作与过敏、神经因素及某些诱发因素的重要关系。
第五章 支气管扩张症
[目的要求]
1.定义、临床表现,诊断与鉴别诊断,治疗。
2.辅助检查特点。
第六章 肺部感染性疾病
第一节 肺炎概述
[目的要求]
1.定义,CAP,HAP的概念特点,临床表现。
2.诊断程序(确诊,评估,病原检查)与鉴别诊断(肺结核,肺癌等),治疗。
第二节 细菌性肺炎
[目的要求]
1.肺炎球菌肺炎的病理、临床表现、诊断和治疗。
第七章 肺结核
[目的要求]
1.肺结核的定义,临床表现(分类特点),诊断方法和程序与鉴别诊断要点(肺炎,COPD,支气管扩张,肺癌)。
2.化疗药物的原则,正确使用及大咯血的处理,肺结核与相关疾病。
第八章 原发性支气管肺癌
[目的要求]
1.定义,肺癌的病理学分类,早期诊断,临床分期和鉴别诊断(肺炎,肺结核),治疗原则和方法。
2.影像学及其他辅助检查特点。
第十一章 肺动脉高压与肺源性心脏病
[目的要求]
1.定义、临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗方法和药物选择。
2.肺动脉高压的分类、病因和发病机制和实验室检查。
第十二章 胸膜疾病
第一节 胸腔积液
[目的要求]
1.定义、结核性胸腔积液的临床表现(常见症状)、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
2.各种病因实验室检查特点。
第十五章 呼吸衰竭与呼吸支持技术
[目的要求]
1.呼吸衰竭的定义、临床表现和处理原则。
2.呼吸衰竭的病因。
3.呼吸衰竭的血气分析改变、酸碱失衡和电解质紊乱特点分析。
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