历史与历史教学(重要).pptVIP

历史与历史教学 一、什么是历史？ 二、历史的二惟性 历史事实 历史解释 历史事实： 在特定的时间和空间发生的事件。 历史解释： 对历史事实的价值判断。 历史事实是永恒的，不以人的意志转移的。历史解释是短暂的，是随着人们的事务研究的深入而发生变化的。 三、如何解释历史？ 1.阶级斗争史观：五种社会形态： 原始社会—奴隶社会—封建社会— 资本主义社会—社会主义社会 2.文明史观：生产力为核心 ①马克思的文明史观： 文明就是“人——生产力——社会结构”的整体进步； 文明史就是人们以特定的思维结构和行为方式求生存、求发展的活动过程和结果。 在具体的叙事方式上有两个突出的特点： 古－今的叙事方式 在具体环节上突出内容的专题性 教材结构 第一单元 史前时代 第一课 人猿相揖别 ?第二课 原始农业和先民的家园 第三课 传说时代的文明曙光 综合探究一 保护我们身边的古老文明 第二单元 文明的起源 第一课 得天独厚的大河文明 第二课 早期国家的形成 第三课 告别野蛮 综合探究二 感悟沧桑巨变 第三单元 农耕文明时代（上） ——相继兴衰的欧亚国家 第一课：希腊、罗马与欧洲古典文明 第二课 基督教文明与欧洲中世纪 第三课 阿拉伯帝国与伊斯