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北京市昌平区第三中学2014-2015学年高二下学期4月月考历史试题无答案
2019-2020年一年级信息技术上册 七十二变孙悟空教案 清华版
教学目标:
1.学会选定图形的方法。
2.初步学会改变图形大小的方法。
3.初步掌握移动、复制、删除选定图形的方法。
教学重点:
准确地选定图形。
教学难点:
准确地选定图形。
教学过程:
教学环节
教师活动及安排意图
学生活动
情境引入:
实践操作:
汇报学习成果:
布置课堂作业:
同学们,上节课我们利用画图程序画了一条美丽的热带鱼(教师打开画图程序,打开保存的图片)老师想借这条美丽的热带鱼创作一幅名叫《海底世界》的图画,你们行吗?
那你们发现什么问题了吗?
你们有解决的方法吗?
同学们我们在不改变画纸大小的前提小,如何改变图画的大小呢?
请同学们小组合作,打开书第8课,在教材的帮助下来帮助老师完成这个任务好吗?
打开桌面图画一后开始进行操作。
刚才老师进行了巡视,发现很多同学都已经找到了该片图画大小的方法。哪个组的同学愿意来给大家进行演示?
1.选择工具箱内的矩形选定工具。
2.在图像附近按下鼠标左键后拖动,出现矩形框,把图全部围住后,松开鼠标。
3.将鼠标指针移动到选定框四角或边线,拖动鼠标即可改变图像大小。
4.调整合适后,松开鼠标,在选定框外空白处单击鼠标即可。
大家对他们组的演示满意吗?
小结:鼠标指针在不同的位置会改变为
不同的双向箭头。(板书: )
看来大家都找到了修改图像的方法,除此之外,在小组合作中,你们还发现矩形选定工具还有哪些其他的功能吗?
你们都很聪明,下面就请你们利用这些功能,完成各显神通的第3题好吗?
(教师巡视指导)
刚才我在巡视的时候,发现有很多同学创作的作品都非常得漂亮,谁愿意把自己的作品展示给大家?
今天这节课我们先学到这里,课后请大家完成各显神通的第1.2题,感兴趣的同学回家后可以继续进行练习。
学生观察,思考。
学生回答:这条鱼太大了,占了整个画纸。
我们可以改变画纸的大小或者改变图画的大小。
学生小组合作实践。
学生遍解说边演示:
学生回答:可以移动、复制图像
学生进行操作。
学生展示作品。
附送:
2019-2020年一年级信息技术上册 初识画王教案 泰山版
教学目标:
1. 知识目标:
初步掌握金山画王xx的启动、作用方法及主要组成部分,熟悉金山画王的的主界面和背景的组成,能够进行背景设置和保存。
2. 能力目标:
能正确启动和退出金山画王。
3. 情感目标:
寓教于乐,教学中渗透美育教育,使学生逐步感知电脑在绘画中的作用,培养学生学习电脑作画的兴趣,激发美术创作潜能,增强学生的审美观。
重点和难点:
重点:
正确启动和关闭金山画王xx。
难点:
掌握金山画王xx的主要组成部分,正确插入背景图。
教学过程:
(一)创设情景,引入教学
教师利用多媒体教学手段(课件、网络信息交互平台)将几幅作品展示给全体学生,引出本课内容。
(二)自主探究,合作交流
1. 启动金山画王
A学生自己试一试,说一说有你是怎样进入金山画王的
B师生共同归纳操作步骤:开始程序金山画王金山画王笔或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标
2. 借助语音提示功能,探究操作界面的组成
做一做:移动鼠标到某个工具上,停留几秒钟,听到什么了?
师简述:你只要移动鼠标指向某个工具,就能听到这个工具的名称,再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。
说一说:你认识了哪些工具?
师生归纳:界面主要分成三大部分:工具箱切换按钮区、工具箱和调色板。
3. 工具箱的使用
工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的,按动相应的切换钮,系统就会弹出相应的工具箱,我们就可以从中选取需要的工具了。
教师演示:介绍各按钮和用法和特点,重点讲解绘图工具。
(三)学生上机练一练
利用绘画工具自由创作。
(四)展示优秀作品
演示优秀小作品,说一说自己的画法。
(五)课堂小结。
第
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小学教育资料
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