2019-2020年一年级品德与生活下册 春游去 1教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年一年级品德与生活下册 春游去 1教案 鄂教版 教学目标： 1.主动做好自己的春游准备，逐步养成做事有条理、有计划的好习惯。 2.在大自然中尽情的感受春光的美好，增强对春天大自然的热爱之情。 3.了解春游中基本的求助和自救知识，增强独立解决问题和自我保护的能力和意识。 教学过程： 教学时间：二课时。 第一课时 活动内容：小小旅行包 活动准备： 学生课前准备纸、彩笔、剪刀、胶水。 活动过程： 1.提问导入：要春游，你想去什么地方？ 2.自由提议：学生可以自由发言。根据学生发言，拟出可行地点，写在黑板上。 3.集体表决：对黑板上的可选地点举手表决。 4.绘画活动：这次春游你觉得需要准备些什么？请学生结合本次春游地点合理做出自己的物品计划，并写或画在纸上。 5.集体讨论：学生交流各自的物品准备计划和理由。 6.剪贴画：请学生画一个旅行包，然后根据书上第10页的图片剪贴在包上。 7.小结要点：春游前应做好必要的准备，但应带什么，不带什么，可要好好考虑一下，还要征求家长的意见。 第二课时 活动内容：和春姑娘一起玩 教学重难点： 结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和方法，体验合作游戏的快乐，并注重安全。 活动准备： 1.教师课前了解以往春游情况，自编安全故事，以提醒学生留意安全。 2.选几个学生将春游中的常见问题，如安全、环保问题等，编排几个情境表演。如：春游时，东东喊明明到湖边去看小蝌蚪…… 活动过程： 1.经验导入：你们以前春游过吗？春游时候都玩了什么？ 2.回忆交流：学生回忆交流各自春游的经验和感受。 3.集体讨论： 这次春游是我们班同学第一次去春游，你们想玩些什么呢？学生讨论春游活动，板书。 4.小结要点：我们春游有这么多好节目，相信大家一定会玩得很开心。 5.故事讨论：教师讲安全方面的故事……教师引导学生谈谈：假如主人公是自己，自己会怎么做？ 6.情景表演：春游中要注意些什么？ 7.小结要点：到户外春游是一件很开心的事情，但是也是要注意安全和保护环境。 附送： 2019-2020年一年级品德与生活下册 春游去教案 鄂教版 教学目标： 1.主动做好自己的春游准备，逐步养成做事有条理、有计划的好习惯。 2.在大自然中尽情的感受春光的美好，增强对春天大自然的热爱之情。 3.了解春游中基本的求助和自救知识，增强独立解决问题和自我保护的能力和意识。 教学过程： 教学时间：二课时。 第一课时 活动内容：小小旅行包 活动准备： 学生课前准备纸、彩笔、剪刀、胶水。 活动过程： 1.提问导入：要春游，你想去什么地方？ 2.自由提议：学生可以自由发言。根据学生发言，拟出可行地点，写在黑板上。 3.集体表决：对黑板上的可选地点举手表决。 4.绘画活动：这次春游你觉得需要准备些什么？请学生结合本次春游地点合理做出自己的物品计划，并写或画在纸上。 5.集体讨论：学生交流各自的物品准备计划和理由。 6.剪贴画：请学生画一个旅行包，然后根据书上第10页的图片剪贴在包上。 7.小结要点：春游前应做好必要的准备，但应带什么，不带什么，可要好好考虑一下，还要征求家长的意见。 第二课时 活动内容：和春姑娘一起玩 教学重难点： 结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和方法，体验合作游戏的快乐，并注重安全。 活动准备： 1.教师课前了解以往春游情况，自编安全故事，以提醒学生留意安全。 2.选几个学生将春游中的常见问题，如安全、环保问题等，编排几个情境表演。如：春游时，东东喊明明到湖边去看小蝌蚪…… 活动过程： 1.经验导入：你们以前春游过吗？春游时候都玩了什么？ 2.回忆交流：学生回忆交流各自春游的经验和感受。 3.集体讨论： 这次春游是我们班同学第一次去春游，你们想玩些什么呢？学生讨论春游活动，板书。 4.小结要点：我们春游有这么多好节目，相信大家一定会玩得很开心。 5.故事讨论：教师讲安全方面的故事……教师引导学生谈谈：假如主人公是自己，自己会怎么做？ 6.情景表演：春游中要注意些什么？ 7.小结要点：到户外春游是一件很开心的事情，但是也是要注意安全和保护环境。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！