2019-2020年一年级数学上册 第五单元 6、7加减法的练习教案 人教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 第五单元 6、7加减法的练习教案 人教版 教学目标 1、使学生能比较熟练地计算有关6、7的加法和相应的减法。 2、使学生进一步巩固加减法算式的写法。 练习重点：有关6、7的加、减法计算。 练习难点：使学生进一步掌握看一幅图列两道算式的方法。 教具准备 1、7以内加减算式卡片，0—7的数字卡片。 2、6、7的点子图。 学具准备 0—7数字卡片。 教学过程 一、基本练习。 口算。 7-3 6+1 7-1 6-3 3+4 2+2 1+6 4—3 7-4 5-4 2+5 2+4 3+3 2+3 7-7 二、指导练习。 1、练习九第10题。 指定时间，看谁能够一次做对。 学生独立完成，集体订正。 2、练习九第11题。 独立完成，集体订正。 3、练习九的第12题。 学生独立看图思考，将算式填在书上。 指名学生说图意和解答方法、算式，集体订正。 三、发散练习 练习九的第9题。 出示数字卡片。 你能摆出几种算式？将算式填在书上。 四、创新练习 让学生自己用小方块摆一摆，再填一填。（教科书第52页思考题） 板书设计 6、7的加减法 教学反思： 附送： 2019-2020年一年级数学上册 第五单元 加减混合计算的综合练习教案 人教版 教学目标 1、通过练习使学生掌握连加、连减、加减混合的运算顺序，能正确计算有 关式题。 2、培养学生的计算能力。 3、指导学生灵活运用所学的知识解决实际问题。 练习重点 正确计算加、减混合式题。 练习过程 一、基本训练 1、 1+4+3 10-2-5 2+7-6 指名口算出得数。 指名说出每道题的运算过程。 说说连加、连减、加减混合运算的顺序。 2、完成第67页的第6题，做完后集体订正。 二、指导练习 1、练习十五的第5题。 三、综合练习。 1、练习十五的第4题。 师：括号里是要我们填横行、竖行上3个数相加的结果。 学生理解后填数。 老师指名学生说结果，并说出计算顺序。 四、课堂游戏 板书设计 加减混合 教学反思： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！