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2019-2020年一年级数学上册 期末测试6（无答案） 人教新课标版 班级： 姓名： 得分： 一、我会填。（共 46分） 1、数一数。（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比。（4分） 有（ ）个， 有（ ）个。 比 多（ ）个。 比 少（ ）个。 3、在短的后面画“√”。（2分） 4、在最高的下面画“√”（2分） 5、填一填。（5分） 2 2 3 0 6、圈一圈。（2分） （1）把左边的4 个▼圈起来： ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ （2）把从左数第5个▼圈起来： ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 7、在 里填上“＞”“＜”或“=”。（12分） 2 5 0 1 3 3 7 9 7 8 3 2 6 5 4 4 6 5+1 5 4－1 1+3 4 2+2 3 48、（4分） 5 7 4 41713 4 1 7 1 3 9、我会从大到小排一排。（5分） 4 4 0 7 5 2 （ ）( )( )( )( ) 310、看数涂色。（6分） 3 7（1）（2） 7 （1） （2） 二．我会算。（共 24分） 1、直接写出得数。（每小题1分，共16分） 3－0= 2＋5= 1＋6= 6－1= 0＋0= 5－4= 3－3= 5＋0= 1＋7= 8－2= 9－5= 6＋1= 2＋3= 7－4= 7－6= 2＋2= 2、我会连。（8分） 4４＋398－８ 4 ４＋3 9 8－８ 99–5 9 9–5 0 ３＋６ 2７＋２ 3５＋1 2 ７＋２ 3 ５＋1 6 7８－69－6 6 7 ８－6 9－6 三．我会分。（8分） 1、（4分） （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）2、把同类的圈起来。（4分） （2） (1) 四．看图列式。（4分） 1、 △△　▲▲▲ 2、△△△ △△△△ 五．用数学。（18分） ？个1、 2、 ？个 6根？根 6根 ？根 6个?个 6个 ?个 ？个 ？个 5、 6、 7个 7个 ？个 ？个 祝贺你做完了全部题目，如果还有时间，请赶快检查一下吧! 祝贺你做完了全部题目，如果还有时间，请赶快检查一下吧! 附送： 2019-2020年一年级数学上册 比一比 1教案 北京版 教学目标： 1.通过观察，使学生知道“快与慢”、“远与近”、“高与低”“轻与重”、“大与小”、“多与少”、“薄与厚”等都是数学研究解决的问题。 2.培养学生用数学眼光观察生活的意识。 3.使学生感受到数学就在我身边。 教学重点：通过观察知道远近、高低等都是数学研究的问题。教学难点：通过观察、游戏等活动，使学生了解比较同类事物的一些基本方法。 教、学具准备：主题图 教学过程： 一、激趣导入： 同学们，刚才体育课的时候，我看到很多同学都在操场上活动，其实，在这些体育活动中也有很多数学知识等着我们去发现。 二、学习新知： 1.继续学习按顺序观察 观察这两页图，说说你都看到了哪些体育活动，注意按顺序汇报（可以从左向右说，也可以从上向下说） 2.快与慢 （ 观察赛跑的同学） 师：说说图中有谁，几个人，他们都在干什么？谁跑的快？谁跑的慢？ 师：跑第一的同学用多长时间？跑的慢的同学用的时间比他用的时间长还是短？ 3.长与短 观察跳远图，说一说同学们正在干什么？ 师：在跳远中，怎样测定成绩？ 师小结：要想知道准确的距离得用皮尺量一量。 师：一个同学跳4米，另一个同学跳2米，谁的成绩好？ 师：我们也可以说距离长的同学跳的远，距离短的同学跳的近。 4.高与低 观察爬杆图，师：同学们正在比赛什么？ 师：谁爬得高，谁爬得低？ 师：如果他们是同时开始爬的，谁爬得最快？ 小结：在同时开始的情况下，爬的高的人爬的快，爬的低的人