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第二课时 等差数列前n项和 【学习目标】 探索并掌握等差数列的前项和公式 【考纲要求】 等差数列的前项和公式是C级要求 【自主学习】 1、学习等差数列前项和公式推导过程。 2、等差数列的公差为，首项为，前项和 公式（1） ， 公式（2） 。 3．等差数列前项和的相关性质 [课前热身] 1 等差数列中， (1)已知 则=__________________ (2)已知， 则=___________________ 2等差数列中，已知，， 则=______及n=_____________ 3数列前项和，且，则正整数 _____________ 4设等差数列前项和，若，则 [典型例析] 例1 在等差数列{an}中， (1)已知a15＝10，a45＝90，求a60； (2)已知S12＝84，S20＝460，求S28； (3)已知a6＝10，S5＝5，求a8和S8． 例2在等差数列{an}中，,,求 例3美国某公司给员工加工资有两个方案：一是每年年末加1000美元；二是每半年结束时加300美元．问： ⑴ 从第几年开始，第二种方案比第一种方案总共加的工资多？ ⑵ 如果在该公司干10年，问选择第二种方案比选择第一种方案多加工资多少美元？ ⑶ 如果第二种方案中每半年加300美元改为每半年加a美元． 问a取何值时，总是选择第二种方案比第一种方案多加工资？ 例4设等差数列前项和为，已知， 求公差d的取值范围 指出中哪一个的值最大，并说明理由。 [当堂检测] 1．在递增等差数列{an}中，前三项的和为12，前三项的积为48，则它的首项是______________． 2. 等差数列{an}的前n项和为30，前2n项和为100，则其前3n项和为____________ 3. 等差数列前项和为，若，则当n=___________时，最大 4．等差数列前项和为，若，则____________________ [学后反思]____________________________________________________ _______ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 数学导学案 高三（Ⅰ）部数学组 1 正确理解运用基本知识、基本概念与基本运算，不断提升解题速度与得分能力，向45分钟要效益！！！