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时光左岸 山东省实验中学 高三·二十班 匡兴 这个世界真是奇妙。昨天我还在火车上忍受着那些挑战人类视听极限的呼噜声，今天我就已经坐在这里，用笔构筑我的世界。这就是时间的辩证法。 ——题记 ·恰同学少年· 时间就是如此让人着迷。即使仅仅片刻驻足中窥得的吉光片羽，也让我如易于满足的孩童，以一只贝壳听取整个大海的跫音。 所以怅然回首，眼泪也成诗。 我仍记得中考完毕普天同庆的高一。那时候虽然处在一个放松的阶段，却是谁都羡慕。羡慕初中生的无忧无虑，羡慕他们那副不知斯世何世、今夕何夕的欠扁表情；羡慕大学生的从容自度，羡慕他们的幸运远离。然而，光是羡慕没有用。 按照模式，这个时候我应该一脸肃穆的说，“今日所种之因，他日必得今日之果。从此，我过上了幸福而充实的生活（没有王子只好我一人包了），The end.”然而这篇文章要求3000字，而我也不擅长写灰暗的故事。 那说说什么呢？让你见识见识传说中的文科班生活？为了记忆地理知识有位同学写了一首《青玉案·农业地域类型》？用边际递减规律测算了一下午以达到晚上在食堂“花最少的钱，吃最适量的饭”的效果？白天背历史结果晚上梦见敬爱的周总理叫我去参加重庆谈判？…… 还有，三年来一直相互扶持的同学们，同舟、共风雨的同学们。男生儒雅的微笑，女生柔婉的回眸。误入仙境的樵夫尚未恍悟，斧头上却早已攀满了岁月的纠墨。900天，500天，200天—— 山中方一日，世上千年。 恰同学少年。其实我想说的是后面那句吧。风华正茂。还正是无所畏惧、意气风发的年纪。就这样静静的作为这个世界的一部分存在着，以一个强劲的姿势。 现在，走在上学的路上，不再对一身休闲服装的大学生们心存欣羡，也不会对尾巴翘上天的初中小孩们嗤之以鼻。因为，小孩们，是我的“过去”；而大学生们，则是我的“未来”。 ·相逢未名时· 我纵了时光的剑劈开记忆的帷幕。星星点点，依稀裂隙中前尘往事千涛百沫汹涌而来。不退让，亦不逃离。等我垂垂老矣的时候，才发现自己心心念念的，不过是花开花落的少年时节，与你相逢一笑间。 14岁，高一那时候我还是个会梦见暮春折尽杨柳、捧一阙瘦词迤逦过三百里青城沃野、八千里孤云泊月的“纯真少女”来着。吃饭吃到虫子还会兴致勃勃而不是怒气冲冲的找厨师理论，看恐怖片会吓得保住双肩瑟瑟发抖，蹲在凳子上用可乐泡米饭吃…… 那就是曾经的我。心理年龄过于幼齿，口舌笨拙，以至于嘴硬的像南极的冰盖。一个倔强的女孩子。总是以一种看人民群众的眼光看着高三的学姐们，希望有朝一日也能成为学校里的最高年级，“睥睨”那些小家伙。 丢掉了的某些东西，价值突然变得高起来。中午不再回家以后，小吃街的饭菜让我怀念家里那些一年四季时鲜果蔬的姚黄魏紫，碧绿澄青。呵，难道真的是怀念那些明亮的颜色么？还是嘴硬。 现在的我，神色漠然。吃饭吃到虫子会面无表情的将其人道毁灭（如果它还活着），看恐怖片会在专业领域中指出它违背了哪些唯物原理，在邻居阿姨提起小时候“可乐泡米饭”的创举时会很认真地指出“那不好吃”…… 这就是，我所期许的长大么？ 时光的旅人眉拔成剑。我追随着他的脚步，在生命之河的彼岸邂逅了未名时的我，自己曾经美丽的颜色。伸出手去十指相扣，光与影瞬间重叠却绝不重合：我神色淡然表情冷漠，她满脸飞扬高兴像的要唱歌。 可她还是她，我还是我。 ·时光左岸· 左岸是一个优雅的词汇，总能让人联想起一些精致的事物：巴黎，倒影，金声玉振的风铃……“时光左岸”是我们学校附近一所相馆的名字。每次路过那里，我心中并未充满了这样的小资情调，而是几欲落泪。我想起了那些虚度的年华，那些大把抛掷的光阴。 那位游客太过贪心。他的目光永远只能望见远处，而对近在咫尺的美丽视而不见。实际上，我是没有资格鄙视那位两岸风景几乎都错过了的游客的。因为我自己，也曾经是那样一个笨蛋。不曾注意到身边的幸福，却贪恋对岸的风景。于是差点连身边的那份温暖也失去。人就是如此贪得无厌。就像空气，身处其中的时候，没有人会感到它的不可或缺，因此也没有人会公然表白对空气的爱。而一旦缺氧，那种窒息的危机会让人立刻感到空气的重要性。 时光之河有两岸。站在左岸，会觉得右岸的风景华丽无双明艳逼人；而站在右岸，右岸又变成了左岸。盘桓在两岸之间的人，永远也找不到属于自己的风景。最终会褪尽自己生命的颜色，风化成沙。 生命之河啊……终有一天会流尽劫灰。跋涉于它的两岸，唯有固守自己那一岸的人，才能守住那一道流丽的风景。所以—— 且行，且珍惜。