杨园中心小学2009学年第二学期学校工作总结.docVIP

杨园中心小学2009学年第二学期学校工作总结 2009学年，在社发局、教育署的领导下，学校坚持以邓小平理论、“三个代 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 表”重要思想和科学发展观为指导，以新四年发展规划为统领，认真落实素质教育实验校发展规划，深化法制教育内涵，推进和谐校园建设，有效推进了学校各项工作健康、有序、稳定、和谐发展，顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。 一、优化内部管理，提高学校工作效能 1、加强民主管理。4月23日，学校召开了工会第八次全体会员大会，会上进行了第八届工会主席的直选和工会委员会班子的换届选举，选举圆满成功，学校干群关系亲密、和谐，教职工积极向上、团结一心。一年来，学校召开了七届七次，八届一次教代会，审议通过了《杨园中心小学工作报告》《杨园中心小学绩效考核试行方案》等6项文件，提交议案5项，目前已解决落实4项，落实率为80％。凡学校重大事情，如后备干部推荐、绩效工资方案出台、学校停车场的改建、园丁奖评选、小学高级教师评审等事项均通过校务会，党政工联席会议讨论，教职工大会告示，校园网站信息公开，增强学校教育、教学管理的透明度。确保了校长决策的准确性，确保了教职工在学校管理中的主体地位和学校的生机与活力。 2、重视制度管理。制定、修改、完善《学校章程》等规章制度，依据学校发展需要和上级精神要求适时修订制度，如学校增订了校园内行车停车管理规定、学校下雨天放学预案，修订了教师教学质量奖励制度，出台了绩效工资配套的相关规定。学校坚持依法治校，管理规范、有序，各项工作成效显著。 3、坚持人本管理。学校关注、关心教职工的工作、生活与发展、成长，努力为教职工营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台。积极开展凝聚力工程建设，本学年，共慰问退休教职工68人次，探望重病、特困教职工8人次，为91名退休教职工进行体检，为33名教职工订阅了《文汇报》，《解放日报》。组织教职工庆“三八”节赴长江隧桥和崇明岛参观活动。举办了教工趣味运动会，通过比赛，活跃教工身心，增强教工体质，教职工生病及时探望，职工家中发生意外及时慰问，教职工生日送上生日蛋糕等，学校凝聚力工程建设活动已形成制度，教职工利益得到了最大限度的保障。教职工队伍凝聚力高，思想稳定，工作积极性高涨。 4、加强分校管理。徐路分校进一步加强了常规管理，教学秩序稳定，分校大部分教师工作认真负责，教学质量提高较快，与中心校的差距逐步缩小，有的班级成绩甚至赶超了中心校班级。为进一步加强教学管理，促进学校教育教学均衡发展， 4月日1、围绕“城市让生活更美好”主题，开展“激情看世博”感言征集活动2、严格执行中心组学习和自学相结合的制度，强化领导班子的学习意识，发挥班子成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长形成思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”的集体廉洁自律。做到以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情。班子成员师德教育常抓不懈通过世博宣传、文明劝导、秩序维护、爱心公益等行动，弘扬志愿服务精神鼓励青年教师积极探索教学改革，更新教育观念，改进教学方法，切实提高课堂教学质量地震发生、监测和预防知识，亲身体验不同震级下的天旋地转远离毒品，珍爱生命共同的心声 6、信息化工作进一步推进。学校不断完善教育信息化管理制度，积极开展信息技术与课堂教学整合的教学研究活动，创建“学校教育教学资源库”、提高教师信息技术的运用能力，提高资源的使用效率，提高整合的效能。我校作为教育信息化项目领衔学校与高东小学、高行小学结对建立了校际联合体，定期开展活动。6月17日，举办署级农村学校教育信息化应用推进课堂教学展示活动，教育署分管领导及兄弟学校教师参加了本次活动并给予了较好的评价。组织师生积极参加各类信息技术竞赛，在第一教育署第四届师生电脑作品评选中，学校选送了23件教师作品，15件学生作品参赛，结果4名教师和3名学生的作品获等第奖。在浦东新区教育软件大奖赛中，3名教师分别获得了多媒体课件比赛一、二、三等奖，在浦东新区信息教育技术协会第五届年会论文评比中3名教师获三等奖，6名教师获优秀奖。 7、体育卫生工作进一步加强。体育方面，认真完成本年度的学生体质健康标准的测试工作，成功举办了学生春季田径运动会，冬季跳踢比赛，调动了学生体育锻炼的积极性，丰富了学生的课余生活。认真组织好田径队的训练工作，做到严格训练，科学管理。在新区学署各项比赛中均取得了较好的成绩。新区田径运动会中共获团体奖2项，个人奖5项。在新区射击比赛中，获得男子团体第三名，女子团体第四名。 卫生方面，健全学生健康资料，上好健康教育课，做好常见病防治工作。加强学校卫生工作，扎实有效地做好预防“甲流感”、“手足口病”等工作，重视食品卫