第8课 走进文化生活 课时训练(人教版必修3).docVIP

第8课 走进文化生活 课时训练(人教版必修3).doc

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第8课 走进文化生活 课时训练(人教版必修3).doc

第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”,不过他不认同。他说:“其实我讲的是萝卜史学,所谓萝卜:一是草根的;二是很健康的,有益身体的;三是它可以生吃,素吃,荤吃,老少咸宜。”这留给我们的思考是(  ) A.要发展传统文化 B.要发展经典文化 C.要发展大众文化 D.要发展萝卜史学 2.目前,极少数同学热衷于用手机和网络算命,这种现象属于(  ) A.落后文化 B.腐朽文化 C.流行文化 D.娱乐文化 3.每到高考前夕,一些“风水先生”就打起了考生的主意,宣称只要照他们说的排“八字”、调“气场”,就可以使考生的成绩提高几十分,并且他们有的还使用电脑等高科技手段进行算命。对待电脑算命等迷信,青少年学生的正确态度应该是(  ) A.兼收并蓄,为我所用 B.提高眼力,拒绝污染 C.崇尚多元,理性选择 D.远离网络,洁身自好 4.下边漫画的寓意是(  ) A.腐朽文化常常以传统习俗的形式出现 B.要不断加强科学文化教育,树立科学世界观 C.封建迷信是腐朽文化,侵蚀民族精神 D.对待落后文化必须坚决抵制,依法取缔 5.历史上,文化作品曾长期只能手工制作,只能在少数人中传播。在西方,随着近代工业和大众传媒的发展,许多文化产品的生产和消费也发生了新的变化。大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化,主要表现在(  ) ①能满足人们的文化需求,充实人们的精神生活 ②易于引导人们的消费观念,推动生产的发展 ③助长了狂热“追星”现象,使腐朽文化肆意扩散 ④使人们接受正确的价值观念,提高思想道德素质 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 6.时下,一些中学生中人情消费风蔓延:生日、节日互赠高档礼物,饭店请客吃饭。这种现象被称为时尚文化消费。关于经典与时尚,历来有不同看法。下列说法中正确的有(  ) A.时尚文化就是落后文化,必须坚决遏止 B.时尚文化代表新文化,我们应积极提倡 C.经典与时尚并存,是文化繁荣的体现,不应加以干涉 D.对时尚文化,我们应采取正确措施,加以引导 《高考1977》、《建国大业》、《风声》等国产大片,创下了一个又一个的票房奇迹。据此回答7~10题。 7.我们应该制作更多像《建国大业》等这样的影视作品,这样做的意义是(  ) A.能满足人民群众日益增长的文化生活需求的客观要求 B.能够积极推动文化体制改革,完善文化产业政策 C.推动政府职能的转变 D.扩大经济收入 8.对于《建国大业》等的评价,不同的民族、不同的地区、不同的年龄、不同的性别、不同的职业的人们评价是不相同的。这种文化差异的存在说明(  ) ①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点 ②人们的文化生活水平呈现下降趋势 ③国家必须加强对流行文化的管理和引导 ④文化建设必须坚持百花齐放、百家争鸣 A.①③ B.①③④ C.①②③ D.①④ 9.随着现代文化产业和大众传媒的发展,文化生活更加色彩斑斓。从《建国大业》等的成功来看,在丰富多彩的文化生活中,人民大众真正需要的是(  ) A.风格流行、表现时尚的文化 B.外形高雅、价格低廉的文化 C.先进、健康有益的文化 D.古典、高雅的经典文化 10.目前,在我国的广告传播中,存在一些不容忽视的问题。这些不良文化现象主要表现在:有的内容格调低下、用语粗俗、滥用成语;某些广告甚至含有淫秽色情、封建迷信等不良内容;有的背离我国传统社会道德和规范,过分强调极端个人主义。出现上述不良文化现象的原因是(  ) A.现代文化产业的发展 B.文化市场的自发性和传媒的商业性 C.社会主义市场经济的发展 D.出现了专门从事文化产品制作的群体 11.在我国的文化生活中,既有先进、健康的文化作品,如中共中央宣传部评选的“五个一工程”;也有落后、腐朽的文化产品和文化活动,如电脑算命、婚事丧事大操大办、采用带有殖民色彩的“洋名”等。这启示我们(  ) A.在文化生活中必须要有选择 B.落后文化既然存在,就是合理的 C.不同的人有不同的需求,选择落后文化是个人的事情 D.先进文化是高雅文化,落后文化是大众文化 12.下边漫画反映的现象说明(  )二、非选择题(本大题共2小题,满分52分) 13.(26分)阅读下列材料,运用“文化生活”的有关知识,回答问题。 国家广电总局启动“四大工程”:一是建设工程,努力创作代表先进文化、适合青少年观赏的优秀的广播影视节目产品;二是净化工程,所有电台、电视台等播出机构和所有电影院等放映机构,把好播放质量关,坚持消除广告和节目中的包括思想、行为、语言、形象等在内的不健康内容

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