第9课　辉煌灿烂的文学 每课一练（人教版必修三） .docVIP

第9课　辉煌灿烂的文学 一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分) 1．《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗，反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》(　　) A．是中国古代最长的抒情诗 B．是中国成熟诗歌形成的标志 C．具有现实主义的艺术风格 D．表达了对祖国和人民的热爱 解析：本题考查分析问题的能力。根据材料信息可知，《诗经》反映了广大下层劳动人民的生产生活状况，具有现实主义的艺术风格。 答案：C 2．司马迁在《史记》中说：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。”意思所指(　　) A．楚辞体作品缺乏志向追求 B．作者为屈原遗作中爱国志向所感叹 C．屈原应该投身于文学创作 D．作者认为屈原的遭遇和结局不值得 解析：本题考查理解分析能力。司马迁的言辞之间表达了对屈原的敬佩，A、C、D三项均与此意不符，B项较为准确。 答案：B 3．与下图所示事件关系最为密切的国家法定节假日是(　　) A．中秋节 B．端午节 C．清明节 D．春节 解析：本题考查迁移理解能力。图中所示事件是祭祀我国古代著名的爱国诗人屈原，每年的端午节人们都会搞一些如图中所示的纪念活动，现已被定为国家法定节假日。 答案：B 4．汉赋大家司马相如的作品反映了汉代大一统王朝的恢弘气势，其代表作是(　　) ①《子虚赋》 ②《甘泉赋》 ③《上林赋》 ④《二京赋》 A．②③④ B．②④ C．①③ D．①②④ 解析：本题考查再认再现知识的能力。司马相如的作品是《子虚赋》和《上林赋》。④是东汉张衡的作品，②也并非司马相如的作品。 答案：C 5．促使唐诗空前繁荣的社会原因是(　　) ①繁荣开放文化多元的背景 ②科举制确立使中国下层文人自信、乐观、进取 ③太平盛世为人们提供闲适的生活环境 ④唐朝诗人比其他时代诗人更具有想象力 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 答案：D 6．《三绝句》：“前年渝州杀刺史，今年开州杀刺史。群盗相随剧虎狼，食人更肯留妻子……殿前兵马虽骁雄，纵暴略与羌浑同。闻道杀人汉水上，妇女多在官军中。”此诗的作者最可能是(　　) A．王勃　　B．李白　　C．杜甫　　D．王维 答案：C 7．文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。下列诗词与下图所示风格最为接近的是(　　) 辛弃疾《破阵子· 醉里挑灯看剑》 A．国破山河在，城春草木深 B．大江东去，浪淘尽，千古风流人物 C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 解析：本题考查辨析能力。辛弃疾的《破阵子·醉里挑灯看剑》是宋词豪放派的代表作之一。A项是唐诗；B项是宋词豪放派苏轼的代表作；C项是宋诗；D项是楚辞。 答案：B 8．下列宋朝著名词人中属于婉约派的是(　　) A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 解析：本题考查再认再现知识的能力。①③是宋词婉约派的代表；②④是豪放派的代表。 答案：D 9．关于散曲的叙述，正确的是(　　) ①兴起于元朝 ②与词相比更加生动活泼 ③代表作家有关汉卿、马致远等 ④是元曲的组成部分 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：散曲兴起于宋代，抒情叙事兼长，更为生动活泼，到元代时进入繁荣阶段，与元杂剧一起合称为元曲。 答案：B 10.关汉卿的《别情》与马致远的《秋思》的共同点有(　　) ①寥寥数笔，其情尽出 ②表达了天涯沦落人的彷徨和愁苦 ③寓情于景，情景交融 ④元代散曲中的代表作 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：此题不但考查了学生对课本基础知识的再认、再现能力，也考查了学生的分析理解能力，解答本题的关键是要能够理解“别情”与“沦落天涯”之情的区别，从而排除②，故答案为C。 答案：C 11．温家宝总理在十一届全国人大三次会议举行的记者会上引用了古人的一句名言“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”用以明志。与这一名言出处作品属于同一艺术风格的小说是(　　) A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 解析：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”出自屈原的《离骚》，属于浪漫主义风格。在提供的四个选项中，A、B、D三项都是现实主义风格作品。《西游记》带有浪漫主义色彩。 答案：C 12．《西游记》刊刻于明万历二十年，主角孙悟空向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现(　　) A．追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B．注重气节，自我节制，奋发立志的思想 C．追求民主自由，反对君主专制的思想 D．追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 解析