陕西省渭南市白水县仓颉中学高中历史必修三导学案：第13课 从蒸汽机到互联网 Word缺 Word版缺答案.docVIP

第13课 从蒸汽机到互联网 学习目标》 使用说明＆学法指导：1依据预习案通读教材，认识科学技术进步对社会发展的作用。2、完成预习自测题目。3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面的“我的疑问”处。4、限时20分钟完成。 Ⅰ 教材助读 1.18世纪中后期，________改良了蒸汽机，解决了工业发展的_________问题，人类进入_________. 2.蒸汽机促使工场手工业作坊转变为 ，改变了人_______ 和________ ，真正意义上的 逐渐形成。 3.1831年，法拉第发现了_______ 现象，为_________ 的研制奠定了理论基础。第二次工业革命也称为_______________。 4.生产力的迅猛发展改变着___________ 和__________，____________ 掌握了先进生产力，生产和资本的集中促成了__________ 的形成。 5.1946年，_________（国家）研制成世界上第一台电子计算机，奠定了________ 的基础。20世纪90年代，__________ 发展为 _____________ 。 分类识记：一、“蒸汽时代”的到来 1、背景：早期蒸汽机不能满足工业革命的需要，严重阻碍着机器的进一步推广。 2、标志： 18世纪80年代，瓦特制造