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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏天一中学、海门中学、盐城中学2011届高三调研考试(数学)
2019-2020年三年级科学下册 植物和我们 3教案 苏教版
一、教学目标?:?
(一)过程与方法:
1.能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系
2.能够运用调查、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分。
(二)知识与技能:
1.知道植物对人类的贡献。
2.知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。
3.知道一株完整植物的各部分及其名称。??????????????????????????
(三)情感、态度与价值观:
1.体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关
2.感受人与自然的和谐。
?
二、教学准备:??
1.课前学生观察家庭用品,了解植物在生活中的广泛应用,带一些由植物加工成的食品、饮料、药品等到课堂。
2.学生关注自己近日所吃的植物,并把植物带到课堂上,如前一天所吃的蔬菜、水果等。
3.收集资料,制作有关植物对人类的巨大贡献的电子幻灯片。
4.教师提前制作介绍一株会开花的植物的各个部分的幻灯片,一株完整的西红柿的植株,切开的、可以观察到种子的半个西红柿和完整的西红柿。
三、教学过程:??
(一)交流谈话,揭示课题
1.投影出示大自然风光的图片:同学们,大自然中长着各种各样的植物,你所熟悉的植物有哪些?它们各有什么用处?
2.学生交流介绍。
3.提问:植物与我们人类的生活有什么关系?揭示课题。
(二)讨论:了解植物与人类生活的密切关系
1.谈话:有人说,
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