2019-2020年三年级美术上册 冰棒棍玩具 2教案 人美版-1.docVIP

2019-2020年三年级美术上册 冰棒棍玩具 2教案 人美版 【教学内容】 设计·应用 【教材分析】 本课教学以“冰棒棍玩具”为课题，利用冰棒棍、大头针和彩色纸、颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。通过本课的学习进一步提高学生的设计、制作能力，增强学习美术的兴趣。 【教学目标】 参考教材中的作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔根据遇险的设计进行冰棒棍玩具的制作。 通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。 贯彻可持续发展的思想，培养学生的设计创造和动手能力。 【教学重点】 通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生的创新精神和动手能力。 【教学难点】 作品的新奇、牢固、美观、生动。 【教具】 课本、有关资料图片、冰棒棍、其他制作用品 【学具】 课本、冰棒棍、其他制作用品 【课时】 第一课时 【教学过程】 一、组织教学： 检查学生学具的准备情况。 稳定学生情绪。 二、导入： 1.说一说你最喜欢什么玩具？ 猜一猜盒子里装的是什么？ 今天我们就用冰棒棍来设计、制作玩具。 引出课题。 三、讲授新知： 1.小组探究：比一比哪组同学能想出好办法将这些冰棒棍组合成一个能活动的玩具？ （培养学生自主探究学习的习惯） 2.学生交流制作经验。 3.展示组合好的冰棒棍，问：这些冰棒棍玩具你喜欢玩吗？为什么？ 4.讨论：明确有主体设计和色彩、图案装饰的冰棒棍才称为玩具。 总结设