2019-2020年三年级美术下册 快乐卡通教案 苏少版.docVIP

2019-2020年三年级美术下册 快乐卡通教案 苏少版 一、教材分析 二、教学目标 了解卡通的基本知识及绘画，设计方法。通过卡通画的学习，体会卡通世界给人们生活带来的幸福与快乐。 三、教学重、难点 重点：用添画或临摹或创作的形式，画一幅或多幅的卡通画。 难点：学生能自己做个性化的卡通形象设计。 四、教学准备 师：范画，资料图片，卡通玩具，用具等 生：与卡通有关的生活用品学习用品等，绘画工具等。 五、教学过程： 一、介绍 1、出示小玩具 师：“老师的手里有一个很好玩的东西，猜猜是一什么？” ：“想不到吧老师也有自己喜欢的玩具——蜡笔小新。” ：“老师知道你们好多小朋友也带来了许多自己喜欢的卡通形象，请你来介绍介绍吧，并能说一说喜欢它的原因，最好能从它的形象，和色彩等方面来进行介绍。”（圣斗士、葫芦娃、白雪公主、花木兰、阿童木、小熊维尼等等。）（把喜欢的卡通角色作为自己的榜样。） 2、生介绍 师：“今天我们就来学习快乐卡通。” 二、新授 1、板书课题——快乐卡通 2、师生对答 师：“这些卡通形象和我们现实生活中的人物和动物，植物在形象上有什么不同吗？有和区别？区别在哪儿？” 3总结如何来表现卡通形象的方法 （夸张变形比拟象征） 4、教师示范 以人物或动物，植物形象，示范卡通画的创作绘制过程 ——铅笔定稿 ——设计外形赋予其动作，神态 ——上色给予其鲜艳的颜色 5、组织讨论 “你准备设