2019-2020年三年级美术下册 我学做“蜡染” 2教案 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级美术下册 我学做“蜡染” 2教案 沪教版 教学目标： 知识与技能：初步懂得民间蜡染的基本工艺，初步学会用油画棒在生宣纸上描绘形象，加以染色的制作方法。 过程与方法：通过“油水分离”的尝试，感受民间蜡染制作工艺的特点，学会用纸（生宣）替代蜡染工艺的方法。 情感态度与价值观：通过作品欣赏，感受民间蜡染艺术，体验蜡染制作的乐趣。 教学重点： 图形的设计与蜡绘效果的协调 教学难点： 上蜡的技巧 课时建议： 1课时 教学过程 一、欣赏与发现 1.创设情境 （1）师述：老师变个魔术，在白纸上刷上颜料，看一下会出现什么情况？ （在已用白色油画棒画好图案的纸上，刷上深色颜料） （2）问：你知道原因吗？ 概括：油水分离原理，民间布艺中利用这种原理进行染色——蜡染。 2.欣赏民间蜡染作品，并简介 蜡染与扎染都是我国传统的染色手工艺。它是先蜡画后染色，被称为“蜡水分离”法。传统蜡染的题材多是吉祥图案，用于衣裙、门帘、被单等方面。刘子龙蜡染有了创新和突破，他把单色蜡染发展为彩色蜡染，且又作为壁挂进入现代家庭。 3.揭题 二、感受与交流 1.学生尝试，交流制作过程中出现的问题 问：你认为应该怎样上蜡？染色？ 2.教师演示操作步骤 （1）上蜡。在上蜡过程中，力度适中，上蜡均匀，注意线条和图案边缘要保持光滑。 （2）染色。可以以传统蜡染的蓝白色体现民族风味，也可制作色彩丰富的现代蜡