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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省宜兴中学2014-2015学年高一下学期阶段性测试物理试题无答案
2019-2020年三年级英语上册 unit4(2)教案 北师大版
一、教学目标
(一)语言知识目标:
1.能听懂、会说6个表示动作的单词:cooking, eating, sleeping, washing, studying, dancing,
2. 能够掌握并在实际情景中熟练运用所学句型:What is she / he doing?及回答 She / he is eating等.
(二)能力目标:
1、学以致用是学习语言的最终目的。在创设的真实情景中,让学生体验语言的得体性,提高学生运用英语进行简单日常交流的能力,培养学生英语口头表达能力和实际运用英语的能力。
2、通过教学活动的设计,培养学生的合作意识和创新能力.让学生在体验成功的过程中继续培养他们的自信心.
(三)情感目标:
通过本课的学习,激发学生学习英语的兴趣,使学生从“要我学”变成“我要学”、“我爱学”,树立乐观向上的学习态度,养成良好的英语学习习惯,使他们建立起学习英语的自信心,做到互助互爱,培养他们团结合作的精神。
二、教学重点: 1. 能听懂、会说6个表示动作的单词:cooking, eating, sleeping, washing,
studying,dancing,
2. 能够掌握并熟练运用句型:What is she / he doing?及回答 She / he is… 3. 能够在实际情
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