2019-2020年三年级语文上册 三只小板凳 2教案 浙教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 三只小板凳 2教案 浙教版 教学目标： 　　1.能体会爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。 　　2.学会本课的九个生字，理解7个新词语的意思。 　　3.把不完整的因果句补充完整。 　　4.能理清课文第3自然段是怎样按事情发展顺序写的。 　　5.能正确朗读课文，会读不同语气的句子。 教学重难点： 重点：引导学生理清课文第3自然段是怎样按事情发展顺序写的。 　　难点：读懂反问句，能把反问句改成陈述句。 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 　　1.学会生字新词，理解按事情发展顺序来写的事。 　　2.读通课文，初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神。 教学过程： 一、简介爱因斯坦的生平，揭示课题。 　　图像出示爱因斯坦的头像，问：认识他吗？你能向大家介绍他吗？（教师作适当补充） 　　揭题，学习生字“凳”。 二、初读课文，了解大意。学习字词。 　　1.自己读课文，遇到生字多读几次，想一想：课文主要讲了什么？ 　　2.读生字并组词。 　　3.有哪几个字是形声字？怎么记住它？（加一加，换一换） 　　4.哪几个字你认为比较难写，写一写。 　　5.课文中划出生词，读一读，并指名读。纠正读音。 　　6.你懂得哪个词的意思，可以把意思说给同桌听，也可以用它说一句话。 　　7.提出你还不懂的词语，想办法弄懂。 三、再读课文，感受课文的内容