2019-2020年三年级语文上册 今天我很忙4教案 北京版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 今天我很忙4教案 北京版 教学内容 4. 今天我很忙 课型 新授 课时 第1课时 教学目标 1. 认读8个字，其中一个多音字“和(huo) ”。 2. 能有语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣。 3. 能把自己过星期天的情况和感受说给同学听。 重点难点 与语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣。 教学过程 环节 时间 教学 意图 教师活动 学生活动 一、略读课文 引导学生识别什么是略读课文，知道略读课文的学习方法。 今天我们学习第4课：今天我很忙 大家看看课题的写法与以前的课题有什么不同 序号右上角有*的是略的课文。凭借你们学习精读课文时获得的学习能力，完全可以自己读懂这篇课文，自己解决课后习题。 大家先看看课后习题的第一题，谁来读题？ 恩，读得很好，题目后半部分要求说说“我”今天都忙了些什么？大家就带着这个问题，自己读一读课文，要有感情的朗读，认真体会课文表达的情感。 学生朗读课文 二、学习生字 指导学生认准字音，认清字形 谁来读一读第3自然段的第2句话？ 很好，和在这里读和。老师考考大家对生字的读音情况。哪些同学愿意来为自己生字注音？ 饺、和、馅、尝、丸、乒、乓、窝 学生板书注音 三、解决课后习题 现在所有的生字都认清楚，读准确了，我们来分角色朗读课文，然后一起来讨论课后习题。 说说“我”今天都忙了什么？ 你的星期天忙吗？快乐吗