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- 约4.93千字
- 约 9页
- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省扬州中学2012届高三10月练习试卷(地理)
2019-2020年三年级语文上册 做一片美的叶子 4教案 苏教版
教材分析:
这是一篇散文诗,作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美,再由物及人。由“大树”和“叶子”想到了人,想到人的生活,启迪人们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。
文章:
语言清新、自然,深情地描绘了一幅幅美丽动人的画面,给读者留下了想象的空间,能引起读者无限的遐想。
教学目标:
知识目标:能正确流利、有感情地朗读课文。
能力目标:能结合自己的生活实际来理解课文中重点句子的意思。
情感目标:通过朗读,欣赏叶子的外形之美,感悟叶子的内在之美,学习做默默无闻、无私奉献的人。
教学准备:
1.学生收集各种植物的叶子。
2.有关课文插图。
教学过程:
一、激趣入题。
1.谈话:小朋友们刚才下课,老师与你们一同在校园中采集了许多美丽的叶子,从你们绽开的笑脸,老师已看得出来,你们非常开心,对吗?咱们将自己的收获举高!大家看,它们美吗?你们愿意也做一片美的叶子吗?
2.板书课题: 做一片美的叶子
二、精读课文,初步感知叶子的外表美。
1.大家都认为叶子很美,那么叶子美在哪里呢?大家读读课文,课文中哪几小节是直接去写叶子美的?
2.现课文第四、六小节,让学生说说美在哪里?
a.提问:我们大家都很聪明,一定有人知道
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