2019-2020年三年级语文上册 四单元13 毛毛虫的故事教案 语文A版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 四单元13 毛毛虫的故事教案 语文A版 教学目标：????1．认8个字，会写6个字，自主积累词语。????2．有感情地朗读课文。????3．理解这则寓言故事的寓意——要看到自身的长处，努力去做，有耐心，不断地鼓励自己，就一定会取得成功。教学重点：????1．自主积累词语。????2．有感情地朗读课文。教学难点：????通过阅读理解寓意。教学准备：????生字卡、磁带、图片。教学时数：????2课时教学过程：???? 第一课时????一、图片激趣，质疑导入。????1．出示毛毛虫图片：小朋友，你们认识它吗？在什么地方认识的？把你知道的有关毛毛虫的知识介绍给大家。????2．出示蝴蝶的图片，你们认识它吗？其实它和毛毛虫是一家呢?你们知道到底是怎么回事吗？????3．我们一起来读读《毛毛虫的故事》吧！板书课题。????二、初读课文，整体感知。????1．自由读课文，要求：????A．标出自然段，思考文章的大意。????B．画出生字词。遇到不认识的生字词，可以试着对照拼音认读，不理解意思的词语，尝试联系上下文或查字典帮助理解。????2．检查自学效果。????(1)指名说说课文大意。????(2)认读生字：????齐读——指名读——一一擦去拼音抽查，