2019-2020年三年级语文下册 失踪的森林王国3教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 失踪的森林王国3教案 北师大版 教学目标： 　　1.认识本课14个生字，会写10个生字。 　　2.学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。 　　3.学习用文中的话概括课文。 教学重难点： 　　学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。 教学课时：2课时 第一课时 课时目标： 　　1.初读课文，解决文中生字词。 　　2.学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。 教学过程： 一、直接导课，学生质疑。 板书课题《失踪的森林王国》，看到这个课题，你有什么问题要问？大家提的问题，课文都做了介绍。 二、初读课文，解决不认识的生字。 　　1.自渎课文，画出不认识的生字，想办法解决。 　　2.文中哪个词语不理解，联系上下文想一想，如还不会，学习课文时再解决。 　　3.检测字词：同桌互相考一考。 三、学习课文。 　　1.自渎课文，说说你读懂了什么？ 　　2.根据学生的回答，老师引导： 　　（1）失踪前的森林王国是什么样的？想象“鲜花四季开放，野果挂满枝头，人们生活安居乐业”的情景。体会特别法令森严，森林是王国的保护神。 　　（2）失踪后的森林王国又是什么样的？结合课文描写，学生谈感受。师引导学生抓重点词句来体会。 　　（3）最后再分析失踪的原