2019-2020年三年级语文下册 寓言两则 1教学实录 语文S版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 寓言两则 1教学实录 语文S版 教学目标： 1.学会本课生字新词。 2.理解课文内容，了解寓言的寓意。 3.朗读课文，能用自己的话讲述这两则寓言故事。 4.把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理，懂得做事要脚踏实地一步一步做，不可急于求成。 教学重难点： 体会寓意 设计特色： 在阅读中与文本对话，在对话中师生交流，在交流中共同成长。 课前准备： 搜集其他寓言成语。 教学课时： 1课时 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们，今天我们一起来学习第24课《寓言两则》。让我们一起跟老师来把课题写一遍。 师：你能来把课题读一读吗？ 生：读题 师：你真了不起！这里边有两个生字，谁再来读一读？谁还想读？一起读。 师：读了课题你有什么问题想提出来的吗？（什么是寓言？）谁能帮他解决这个问题？ 生：寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。 师：你的知识面真广！了不起！ 那大家都听过寓言故事吧，你能回忆一下，以前你都听说过那些寓言故事吗？ 出示：（掩耳盗铃、守株待兔、亡羊补牢、坐井观天） 指名读。（扩大读的数量） 师：这篇课文一共有两个小故事，所以就是“两则”。 今天我们先来学习第一则《揠苗助长》。 师：伸出你们的小手和老师一起写“揠苗助长”。 二、检查预习情况 课后大家预习了吗？，下面老师来检查一下。 1.检查生字词的读音，出示生字。 师：这些生字你都掌握了